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做实验三年级作文

时间:2021-12-07 09:03

  在班级里,总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕,也有很多同学写得很吃力,且没有兴趣,其实写好作文也是需要平时多积累多练习的!下面是小编整理的做实验三年级作文【精华6篇】,欢迎大家阅读交流!

  做实验三年级作文 篇1

  我有一双神奇的手,他们会把水瞬间变成冰,你相信吗?让我来带你们走进我的水魔法世界,跟我一探究竟吧!

  我的魔法老师是萧山日报社的水晶老师,是她为我开启了这段神奇之旅过冷水实验。水晶老师先给我们播放了魔术师手中神奇的水,水一眨眼的功夫就变成了冰,这段视频让我既惊讶又好奇,到底是什么魔法呢?水晶老师讲解结束后,我就迫不及待地做起实验来。

  这个实验看起来特别简单,把纯净水放到冰箱冷冻层四个小时就可以了,我心里想:“这也太简单了吧?”没想到,四个小时后我打开冰箱门,发现纯净水已经是冰水混合物了,根本没有神奇的事情发生,我开始动脑筋思考起来,是不是冷冻的时间太久了呢?还是没有用毛巾包裹着纯净水呢?明天我一定要再做一次!

  第二天,我又重新开始了过冷水实验,老师说水越纯净越容易成功,但是我也想看看杂质较多的矿泉水会不会成功?所以我又增加了一瓶矿泉水,这次我用毛巾包裹好这些水,耐心地等待。三个小时过去了,我迫不及待地从冰箱里拿出纯净水摇动了几下,发现纯净水还是液体,我想肯定是冷冻的时间太短了,又重新放了回去。半个小时以后,我又打开了冰箱门,小心翼翼地拿出纯净水,轻轻地拍了它一下,可是还是没有结冰,妈妈让我用力的摇一下,没想到水唰的一下就成了冰,我高兴地大叫起来,紧接着我又拿出矿泉水,但是矿泉水不管我怎么晃动还是液体,那就继续冷冻吧!半个小时后,神奇的魔法再一次上演,我又成功啦,简直太棒了!我赶紧跟水晶老师也分享了我的成功,老师为我竖起了大拇指。

  其实这个魔法实验是因为纯净水中只有很少的凝结核,所以它可以在0℃的时候一直保持液态,但在加入固体或者晃动时,不稳定的过冷水会迅速结冰,就发生了水瞬间结冰的神奇现象啦! (优秀作文网 www.yXzw.net)

  通过这个实验,让我知道简单的事情并不一定很容易成功,我要有严谨的实验态度,认真地做好实验,再去探索其中的道理,这次魔法课程收获可真不小呢!

  做实验三年级作文 篇2

  阳光照在黑板上,照在老师的发丝上,照在同学们激动的脸庞上,一阵阵惊呼传出了四年级五班的教室,原来是我们在做实验。

  老师让我成为了组长,当我得知我们组要做用酒精灯烧瘦肉检测瘦肉中是否含有蛋白质时,心中一惊,“还要用火?”我的心顿时凉了一半。

  我端着酒精灯拿着镊子,镊子上夹着瘦肉,此外,还有一盒火柴,小心地放到我的桌子上,同学们立刻围了过来。张焱斐这家伙够心急,一下子打开了火柴,我心里很害怕,会不会引起火灾啊?不会烧到我们吧?但我是组长,如果我胆小她们会受我影响的,我暗自给自己鼓了把劲,冲她点了点头,随着一声响火柴燃起火来了,大家尖叫一声,孙梦竹拧开酒精灯的盖子,接过火柴,从酒精灯的右侧往上一划,酒精灯起火了,我趁机拿起镊子,把肉一夹,放在火上烤,不一会儿,我们就闻到了如同烧头发一样的味道,最后,我我们得出结论,肉中含有蛋白质。

  实验结果还在,惊呼声还在,老师的鼓励还在我耳边回旋,但这有趣的实验却不能永在眼前,只能存在记忆之中。

  做实验三年级作文 篇3

  今天,老师在课堂上教我们做实验。我们听了老师的话,高兴得差点跳了起来。

  老师让我们准备笔,纸片,剪刀和毛发。

  首先,用剪刀把纸片剪成碎纸。接着,我用没有摩擦的笔在碎纸上轻轻地点两下,但是没有粘起来。然后,我用笔在头发来回又用力地摩擦,再把笔放在碎纸,可碎纸没有黏在笔上。这是为什么呢?我想可能是我太心急了,才摩擦了几秒钟。

  我继续做实验,没有像上一次那么心急,我来回用力地摩擦了几十秒,连忙把笔放在碎纸上,碎纸在笔上转圈圈。我高兴得合不拢嘴。

  别的没成功的同学见我成功了,以为我的头发有神力,便围着我,把笔在我的头发上来回摩擦。

  老师对我们说她还要给我们做一个实验。我们在讲台下坐得端端正正,每个人都睁大眼睛,教室里鸭雀无声。只见老师拿起一个乒乓球,再把乒乓球压扁,接着老师拿出保温壶,把热水倒在一个碗里。然后,把乒乓球放在碗里。乒乓球在碗里悠闲地洗澡,一会儿游到这里,一会儿游到那里,乒乓球神不知鬼不觉地变回了圆形。

  我们的实验是不是很有趣呀!

  做实验三年级作文 篇4

  听说筷子能把一满杯装满大米的杯子提起来,可我不信想做一个小小的实验。

  一天,我准备了一个装满大米的塑料杯和一双筷子,来做实验。

  第一步,把大米装在塑料杯里,第二步,用手按压,第三步,把筷子插在手指放的中间,而且筷子不能摇动。第四步,用手轻轻地把筷子提起来。第五步,看结果,是不是成功了。我做了好几次才成功完成了这一次的实验,我非常开心,这一次成功了。在我开心的时候一不小心摇动了筷子,这时一满杯的大米突然掉了下来。可我不灰心,我又做了一次,这一次再也没掉了下来。

  在我开心的时候就上网搜了一下原理,它的原理就是由于杯内米粒之间的挤压,是被内空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来了。

  做实验三年级作文 篇5

  听科学老师说过,植物的根部可以给它的茎和叶输送养分。为了证明这一点,我做了一个小试验。

  首先,我准备了一瓶红墨水,一根芹菜和一个玻璃杯。然后把适量的清水与红墨水稀释之后,倒入玻璃瓶中。再把芹菜的根部放入墨水中,茎和叶留在外面。

  第一天下午,我发现芹菜的根已有些发红,可奇怪的是,外部的颜色没有什么变化,红的好像是里面。

  第二天一早,我又去看了,我惊奇的发现,原本是青色的茎,也变成了红色,叶的边缘也有隐约的红色,真的好神奇!

  第三天的时候,整个芹菜都已是通红的了。我迫不及待地拿了一把刀,切断了芹菜地茎部,果然一滴滴的“血”流了出来,看得我目瞪口呆。

  通过这次实验,我知道了植物的根部,可以给它的茎和叶输送养分。这次实验,不但提高了我的动手能力,而且让我增长了知识。

  做实验三年级作文 篇6

  听说蒋老师今天要来给我们做实验,本来睡意浓浓的我,一下子就清醒了过来,满心期待着。

  蒋老师进来后,她把一瓶白糖和一盒子实验材料放在了桌上,我仔细地瞧了瞧,发现里面有一些蜡烛、几只被烧过的铁勺和几块木板,会不会是白糖的溶解实验?

  分好组后,每一组都得到了一块木板,上面粘着高矮不等的淡黄色蜡烛,和一只满是炭灰的铁勺子,以及一勺无色无味、晶莹剔透的白糖。蒋老师一边帮我们点蜡烛,一边讲解着实验要求。她抽出一根火柴,在砂纸上用力地划了一下,火焰就从火柴头上窜了出来,赶紧点燃蜡烛芯,并将火柴吹灭了。我对她划火柴点蜡烛的动作非常向往,真想自己也尝试一下。

  我记住了老师对我们说的要细心观察、勤于思考,开始专心致志地做起了实验。

  首先,我拿起铁勺,放上白糖,勺子上就堆满了一粒粒正方体的雪白小冰晶。我随意地握着手柄把勺底轻轻地放在蜡烛外焰上烘烤。我发现蜡烛上那橙色的火焰有些飘忽不定,赶紧用手将火焰拢住,防止风把它吹灭了。

  烤了一小会儿,白糖开始融化了,微微散发出一丝甜香味。而蜡烛也被自己的黑烟熏得正在哭泣,不住地流着烛油。突然我的手感觉有点灼烧,我赶紧将铁勺搁在木片上,深吸口气,呼啦、呼啦地对着两只被烫着的手指吹气。手指抢救过来后,我仔细地观察了一下勺柄,发现上面其实有一块布包裹着,那应该是用来防止烫伤的。

  我继续烘烤,果然一点儿也不烫,握那才对。我暗暗地夸着自己聪明,这个小细节居然也被我发现啦。正在我得意忘形的时候,手正在一点点的往下降,勺子压到了蜡烛的内焰,噗的一声,火焰被扑灭了,我赶紧向蒋老师呼救。

  小意外过后,我端起铁勺继续烘烤。又好一会儿后,颗粒的白糖融化了,时不时地冒出白烟,最后全部变成了透明色的液体糖汁。继续加热,糖汁慢慢地变黄发黑,还像开水一般,咕噜咕噜地冒着泡泡,着实很香,有点让人垂涎欲滴呢。随着继续加热,糖浆越来越稠,越来越黑,越来越多,黏糊糊的一滩,最后神奇的变成了有点像果冻状的黑色焦糖。最后,我拿开勺子晾凉,发现又变成了硬邦邦的固体糖块,因为破掉的泡泡在冷却后形成了一个个小坑,特别的像月球表面的环形山呢!

  白糖是生活中很常见的调味品,没想到她在科学中能那么奇妙的变变变。家里的冰糖有白色的也有黄色的,是不是都是白糖变的呢?冰糖葫芦表面那层脆脆的糖,是不是也是用白糖汁做成的呢?不光白糖,盐呢?是不是也可以变变变?

  通过这次实验,我也了解到了,要想学好科学,就得多观察,多问几个为什么?

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