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一二三木头人三年级作文

时间:2021-11-27 09:21

  怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情,如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等,这些都需要同学多学、多看、多写!下面是小编整理的一二三木头人三年级作文【热门6篇】,一起来看看吧!

  一二三木头人三年级作文 篇1

  今天我去上写作课,听到教室里传出来一句话,“一、二、三,木头人!”同时,伴随着一阵欢快的笑声。

  大家在干什么呢?进去一看,原来是在玩“一、二、三,木头人”的游戏!我赶紧参与其中!这个游戏首先要用黑白配和石头剪刀布的方式选出一个逗笑的人站在最前面喊口令。

  我有幸当上了逗笑的人,顿时感觉就像坐上了一个至高无上的王位!你别说,逗笑的本领一点也不差!我先疯狂拍打自己的脸,再一边打屁股一边模仿大鸭子走路的动作,逗得下面的木头人个个笑得活像一只只大企鹅。当然,也有一些意志坚定的人不但不笑,还摆着奇怪的动作反过来逗我。说实话,我觉得他们还真像一大群僵尸跑了过来。不但我做逗笑很有一套,李昶昊的搞笑水平也不赖,他的翻白眼也很容易把我逗笑。这不,我又被他逗得笑趴了。

  小朋友们快来玩这个有趣的游戏吧!

  一二三木头人三年级作文 篇2

  今天,我们作文课上可热闹了,原来,老师带我们玩了一个有趣的游戏,名字叫“小小木头人”,一听到要玩游戏,我感到非常兴奋。

  游戏前,老师给大家介绍游戏规则:当老师倒计时时,同学们都要摆出不同的动作去逗别人笑,当老师说停时,同学们都不能动,谁动,就会被淘汰。

  听完游戏规则,我觉得很难。首先我不知道该用什么动作去逗别人笑。然后我本身就爱笑,别人一逗我,我肯定会笑,我一笑,我就肯定会输,不过,我还是想挑战一下自己。

  游戏开始了,当老师说倒计时的时候,同学们都摆出了不一样的动作。 (优秀作文网 www.yXzw.net)

  有的人摆出奥特曼的造型,想要一飞冲天;有的人眯着眼睛,呲着牙,吐着舌头,像一个吊死鬼;有的人五指张开,瞪着眼睛,张大嘴巴,好像想把对手一口吃掉。

  当老师说停时,每个人都保持着自己的动作一动不动,教室里一下变得非常安静,我这时心想:不能动,不能笑,一定要赢。

  正在这时,我的对手忍不住动一下,我看到了说:“你动了!”我的对手说:“你也动了!”我们都大笑起来,顿时教室里笑声一片,热闹非凡。

  这一轮没有赢家,但是,每个人都很开心。

  快乐的时光总是很快,“小小木头人”这个游戏结束了,我非常喜欢这个游戏,因为它给了我快乐。

  一二三木头人三年级作文 篇3

  课间休息的时候,同学们三五成群,游戏活动可真不少!有老鹰捉小鸡,有跳皮筋而我最喜欢的是“一二三木头人”游戏。

  游戏规则很简单:在参加游戏的同学们中,选出一个站在前面一段距离当“捕捉手”,其余的参与者站在“捕捉手”的后面当“木头人”。捕捉手背对着喊数:一二三的时候,我们可以乱动,并向其聚拢包围。但当捕捉手喊出:“木头人”,快速转过身时,同学们就要像木头人一样纹丝不动。如果发出声音,或身体任何一部位活动,就会被“捕捉手”抓到身边作为俘虏,直到同伴来解救为止。捕捉手把所有木头人都抓走;或其中一个木头人成功接近并碰到捕捉手,或解救队友,下次的“捕捉手”就是谁。

  游戏开始了,班里的买旭同学自告奋勇当“捕捉手”。一开始,木头人们都太兴奋,随便一动、扑哧一笑这些都难逃买旭的火眼金睛,全部被抓,她自然又蝉联成为“捕捉手”。这一次,大家吸取了教训,喊数时,或动如脱兔,或步步为营;木头人时,各显神通,迅速停止动作,呈现出一个个稀奇古怪的姿态。有的一只腿刚刚迈出,金鸡独立;有的重心前移,弯腰躬身;还有的完全没能收住,被捕捉手逮了个正着。更有趣的是,还有的木头人看到旁边同学,由于嘎然而止做出的怪异动作,忍不住捧腹大笑起来。于是,受益的还是捕捉手,陆陆续续地抓到好几个木头人。剩下的寥寥无几,整个场面也变得格外肃静,还是我们几个文静而又意志坚定的女孩子继续坚持。捕捉手转身喊数,下一轮继续进行,这次木头人都成功地更接近目标,没有一个再被抓出。看着被逐渐靠近围拢,买旭大眼睛一转,似乎无意的斜头一看天空“看,灰机”,“哎呀、不好”又有两位木头人被成功捕获

  不能心态过急,排除诱惑干扰,稳扎稳打,专心致志才能逐步达到目标,学习生活不也是如此吗?真是特别有意思的游戏活动,我们都非常喜欢,同学间亲密无间的友谊,更在笑语中木头人般凝固,永远停滞在多彩多姿的瞬间。

  一二三木头人三年级作文 篇4

  一天,我们班传出了哈哈哈的大笑声。其他班的同学都很好奇:“咦,5班的同们都在干啥呀,笑声都可以把屋顶掀翻了。”原来我们在玩木头人的游戏。

  教室里乱成了一锅粥,有的大喊大叫,有的像颗导弹,一会儿跑到前面,一会儿冲到后面。突然,陈老师说:“一二三,木头人,不许说话不许动,还有一个不许笑。”然后,教室里顿时雅雀无声,一根针落下的声音都可以听到。同学们有的做了武术的劈掌动作,有的脚翘起来和其他人搭在一起,还有的像在睡觉。而我坐在椅子上个,把眼角拉长,就像一只狡猾的狐狸。其中最有趣的是一个同学,他把椅子搬了出来,盘腿坐在椅子上,真像一个念经的小和尚。

  还剩十秒时,我觉得我坚持不住了,但是俗话说,坚持就是胜利,只剩十秒了,快了,快了,马上就好了。我心里一直在默默给自己加油。

  时间到了,陈老师下令说:“游戏结束。”我长长的舒了一口气,心想:“我们终于重获自由了。”

  一二三木头人三年级作文 篇5

  铃铃铃,下课铃声响了,我和金子博他们出去玩一二三木头人。

  我们石头剪刀布决定谁是抓的人,是程博涵抓,一二三木头人,程博涵快速的转过来,发现林炜钧还在动,程博涵一下喊道:“林炜钧,你给我上来!”林炜钧只好垂头丧气的走到程博涵身边等待着队友的救援。一二三木头人,这一次让我明显比上一次慢,趁这个机会,我一下跑了三分之二的路程,程博涵一看,我们都跑到了这前面,程博涵就飞快的转头,直到他晕了为止,我一下冲上前去,救出了林炜钧,拍了一下程博涵,程博涵一下子反应过来,跑来抓我们,差一点点儿就把我抓住了,可惜他一个人也没抓着,垂头丧气地走回抓的位置,开始了第二局。

  一二三木头人非常好玩,每一场都非常精彩。

  一二三木头人三年级作文 篇6

  没有游戏,怎么能叫童年。星期三上午,老师就带着我们玩了一场让我们难忘的游戏。

  那天早晨,老师面带微笑,走进教室,我猜一定会有好事发生。不出我所料,老师宣布:“我们今天玩个游戏,名叫一二三木头人”。话音刚落,同学们就开心地变成了一群小猴子,在座位上活蹦乱跳。

  一首童谣响起:“一不许动,二不笑,三不许露出大门牙!”顿时,教室里鸦雀无声,只听见隔壁班传来的朗朗读书声。我摆了个写作业的姿势,打开了语文书,还拿了一支笔。可是就算成了“木头人”,我也不老实:在我摆完动作后,我翻了个白眼!这个动作被检查的同学注意到了!他悄悄地走了过来。我那个紧张啊,就像一只胆小的小鹿看见了一只饿虎,一动也不敢动,就差没装死了!他做起了鬼脸,身体还一摇一摆。看他这个样子,我真想笑啊,但是不行,得忍住!几分钟后,他大概觉得没意思,灰溜溜的走了。

  过了许久,一直没有人来逗我,太没劲了,我开始研究同学们的动作。我往旁边一瞟,我的妈呀,同学们的动作各式各样,真叫千姿百态,完全是一个大型雕塑群啊!詹小兵的动作真是无人能敌了,他倒在地上,上身腾空,一只手摆了个“耶”,另一只手像个鸡爪子似的,眼睛瞪得像个铜铃。魏锦言的造型,我也是服了,整个人都趴在了地上,像睡着了似的。同学,这大冬天的,你不冷吗?需要我给你找个被子睡一觉嘛!我又把头转过去,偷偷看了一眼陈子豪,他两个胳膊肘撑在桌子上,双手捂脸,像一个早上起床正在洗脸的小男孩。

  忽然,不知道发生了什么,教室后面传来了,李雨欣那魔性的笑声,这声音感染了我们班大多数同学,雕塑群被毁了一大半。我差点也笑了出来,但为了获得胜利,我咬紧牙关,在心里默念:不要笑,不要笑,马上就要胜利了!突然一个被淘汰的人挡在了我的面前,简直天助我也,这下我就是笑了,也没有人看见咯。

  就在我暗自窃喜时,老师大声宣布:“游戏结束,你们赢啦!”

  “耶,我胜利啦!”

  让我来告诉你这个游戏的秘诀吧:坚持就是胜利。快来,我们一起来做木头人!

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