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《假如给我三天光明》读后感六年级作文素材

文/香草 2019-12-02 11:58

  引言:1880年,假如给我三天光明的作者海伦.凯勒出生了!可不幸的是,她在出生一年半后由于生了一场大病,双... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:《假如给我三天光明》读后感六年级/500字

  1880年,假如给我三天光明的作者海伦.凯勒出生了!可不幸的是,她在出生一年半后由于生了一场大病,双目失明,双耳失聪。他与美妙的、有声有色的世界隔绝了,面对的将是没有光明与黑暗的世界,海伦.凯勒看不到多姿多彩的世界!他变得越来越没有自我,同时他也失去了快乐! (优秀作文网 www.yxzW.net)

  后来,海伦的母亲为他请来了莎莉文老师,莎莉文老师就像是一盏明灯,点燃了海伦,让海伦走出黑暗的世界。终于,在莎莉文老师细心的教导下,与自己坚持不懈的努力,考上了著名的哈佛大学,功课的繁多,是海伦比其他人跟繁忙,更吃力,但他还是用自己那股力量坚持的下来,以优异的大学成绩毕了业。

  海伦接受了命运的挑战,以自己坚强的毅力克服困难,在黑暗中找到人生的光芒,海伦虽然双目失明、双耳失聪,但是她能战胜困难,取得那么大的成就,那我们作为身体健全,健康的人,如果不好好学习,因为一点小困难就退缩,放弃,那我们能有海伦.凯勒这样大的成就吗?

  我们不要再失去了一样东西之后才来懂得珍惜,懂得宝贵,不要等到黑暗降临时,才感到自己没做的事情太多太多..........

  海伦.凯勒让我们懂得做人不管遇到任何问题都要乐观,有着积极自强不息的信念。

  要以爱面对未来,用心面对未来生活中的点点滴滴!

  六年级:楼佳圆

  第二篇:《假如给我三天光明》读后感(六年级/450字

  今天,我学习了《假如给我三天光明》之后,我获益匪浅。读了这篇文章,我觉得我们:要好好充分使用你的感官,要像明天你就会变成瞎子一样;还感受到了海伦·凯勒的坚忍不拔的精神。

  这篇文章主要写了:海伦·凯勒假设自己有三天的光明:第一天她要把对她感到值得活下去的人都叫来,还要把家里的琐碎简单的事物都看一遍,还要看书;第二天,她要通过艺术去探索人类的灵魂;第三天,她要看看当前的日常世界,要观光全城。

  读完此文章后,我明白了:我们要珍惜生命、珍惜造物者给予的一切、要珍惜你的感官,要珍惜你身边的一切

  读了这篇文章:我想到了一个人,那个人就是蒋小兰,她肢体残疾,17岁时因患系统性红斑狼疮,导致双侧股骨坏死,右手食指截肢。病魔缠身的她,用坦然与坚强超越了生命的残缺。20多年来,通过自学,掌握了过硬的手工编织本领:钩针、棒针技术名闻全球。2000年和2003年夺得了钩针项目冠军,还夺得钩针、手工编织两枚金牌,还荣获“三八旗手”、“全球技术能手”等称号。

  看,别人是残疾人,而我们是健康人,残疾人都可以,为什么我们不可以呢?如果把他们与我们相比,我们太微不足道了

  第三篇:《假如给我三天光明》读后感(六年级/700字)

  马克·吐温说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”最近,我读了一本与海伦·凯勒有关的书《假如给我三天光明》。读完这本书后我的心被海伦不屈不挠的精神深深地震撼了。这本书主要讲述了又盲又聋又哑的海伦·凯勒坎坷的一生,可怜的小海伦19个月便于有声有色的世界隔绝了,在家庭老师安妮·沙利文的努力下,海伦由原来脾气古怪的小暴君变成了一位乐观、积极、热爱生活的人,最终赢得了世人的好评。

  “苦难对于天才来说是一块垫脚石。”正是苦难练就了海伦坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表达了自己对知识的渴求和对生活积极乐观的态度,凭着一颗不屈不挠的心,在逆境中崛起,真是身残志不残。

  这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人,这个度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋世界里的人,却创造了一个又一个令人难以置信的奇迹她不仅以优异的成绩毕业于哈佛大学德吉利夫女子学院,在一生中写了14部著作,还用生命的全部力量处处奔走,建起一家家慈善机构,为同她一样的残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

  要是活着的人都把活着的每一天都当成是最后一天该多好呀!那样就能够展示出生命的价值,令每个人都学会珍惜生命。三天的光明,对于一个健康的人来说。这只是人生短暂的一刻,可是对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。

  与海伦相比,我们许多人一定都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种“有视觉却看得少”的错误,或为“已失去”的东西而痛苦不堪,或为“得不到”的东西百般苦恼。却偏偏对实实在在“拥有”的东西不知珍惜,不懂得好好把握。

  海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

  第四篇:《假如给我三天光明》读后感(六年级/800字)

  马克·吐温曾这样说:“整个19世纪,最值得关注的人有两个,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”

  1880年,海伦健康出生在美国的一个小镇,在健康生活了19个月,一场突如其来的高烧,让海伦在黑暗又沉寂的世界了度过了八十多个春秋,海伦是一个创造奇迹的聋盲人,她凭着对知识的追求,在莎莉文老师的帮助下成为了世界第一个获得文学学士的聋盲人。

  在里面有一句让我印象很深刻的话:“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。从这句话可以看出海伦是个乐观的人,尽管她身体有缺陷,但她的心灵比谁都健全,明亮。她会寻找快乐,寻找幸福,对于别人来说微不足道的东西,对于她来说就是一种快乐和一种幸福。海伦身残志不残,在黑暗中站起来,接受了生活的不公和造化弄人的命运,在我们周围很多人总是埋怨生活对自己的“不公”,但是谁又可以像海伦那样子,看见海伦让我想起了一位用脚剪纸的一位男孩,他剪纸是为了谋生,他没有自暴自弃,也没有埋怨,他剪一张纸也就是3块钱,他拥有着于海伦同样的精神,也有一位无臂男孩刘伟,他用着自己的脚来弹钢琴,他说了一句:“要么赶紧死,要么精彩活,没有谁规定弹钢琴一定要用手”令我影响深刻,是啊我们周围都有许多身残志坚的人,他们勇敢的去面对生活,他们也接受了命运的不公,只要有毅力没有什么是做不到的。

  在书中有着许多优美的句子、文段,书中感情更为细腻,以轻松的笔调征服读者们的心,书中的情节有趣,读了让人很快乐,很轻松,欢快,字里行间流露着生活的气息,里面有许多好词好句,看了之后我受益不浅,我学会了许多写作方法,读书真的令人快乐,在书中我通过这些文字和海伦感受着生活的酸甜苦辣

  这本书告诉了我们一个道理,一个人最可贵的就是积极向上和坚韧不拔的精神,有这种品质,就可以克服一切困难,在我将来的求学路上,我要学会海伦的乐观和坚韧不拔、积极向上的精神就好了。

  第五篇:《假如给我三天光明》读后感(六年级/600字

  提到海伦·凯勒和她的那本不朽名着——《假如给我三天光明》,也许很多同学都不陌生,许多的报刊、书籍中都有对海伦·凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。

  我在这里谈谈自己读完这本书以后的感受。

  现在,有许多同学都感到英语难学。的确,我们缺乏必要的英语环境,很难自然而然地学会英语。可是,同学们想到过没有,海伦·凯勒从小就听不见、看不见,但是她一共学会了多少门语言呢?有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是,海伦·凯勒在根本看不见的情况下,靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何,并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。

  读完《假如给我三天光明》一书的有意感受是,我的眼睛比以前明亮多了,我的耳朵比以前更灵敏了。海伦·凯勒在书中谆谆教导我们,不要对周围的事物熟视无睹,要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的美,要勇敢的去探索我们周围的一切。所以,我现在特别喜欢看,特别喜欢听。海伦·凯勒曾经这样说过:“我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。”谁说海伦·凯勒看不见、听不见?她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的还要多得多呢!

  同学们,读完我的上述读后感之后,你还畏惧英语吗?我们有一双明亮的眼睛,有一对灵敏的耳朵,是不是很幸福呢?美好的明天,美好的世界就成现在我们面前,还犹豫什么呢?

  让我们来迎接美好的未来吧!

  六年级:吴中颖

  第六篇:《假如给我三天光明》读后感(六年级/500字)

  在夜深人静的时候,我的房间依然开关灯,我的手上依然捧着出自海伦。凯勒出的《假如给我三天光明》。我津津有味的读着……

  海伦出生在一个幸福的家庭,可她却很不幸。在她出生的19个月后,一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨,无论是白天还是黑夜,她的现在只剩下了黑暗,她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中,好唯一感受的只有宁静。

  就在海伦6岁零9个月的时候,安妮。莎莉走进了她的生命又见到了一缕阳光,从此使海伦的一生彻底改变。

  知识的力量多么巨大,它使海伦从一个残疾人,变成了一个有益于社会的人,所以我们要热爱学习,做人一个对国家有用的人。

  海伦是不平凡的,她有和微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。

  人的一生总会有挫折,总没有万事都会如意,就像海伦,她依然乐观向上,她虽然看不见天空,但他仍然会勇敢地抬起头,向着新生活,向着幸福,向着明天精彩的生活出发。

  毛主席曾说过“一万年太久,只争朝夕”。我们还有很长的日子,如果浑浑噩噩地度过,将会一事无成,所以我们要珍惜每一天,认真学习。

  我要坚强面对所有的不如意,我坚信只有不放弃,自强不息,平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。

  第七篇:《假如给我三天光明》读后感(六年级/450字)

  当我合上书的最后一页,脑海中不时出现“假如给我三天光明”这八个字,一个独特的生命以勇敢而坚强的方式震撼了世界,她就是——海伦。凯勒,一个生活在黑暗中却给人们带来光明的女生,一个在无光、无声、无语的岁月中度过了无数春秋的弱女子,但这个弱女子却创造了常人无法想象的奇迹。

  《假如给我三天光明》主要描述了又聋又盲的海伦凯勒一生中的经历。她一生仅仅只有19个月的光明和声音,但她在安妮莎利文及其他老师的关爱和帮助下,克服了常人无法想象得瑟困难,完成了学业,并且以优异的成绩考试上了哈佛大学。她曾经周游过世界各地,为残疾人加油鼓励,最终成为一名着名的教育家和演讲家。

  海伦凯勒曾经幻想过,假如给自己三天光明,将会怎么分配:第一天,她要观察周围的一切事物;第二天,她要游览世界各地;第三天,她要像平常人一样度过。

  海伦凯勒非常勇敢,她凭着一颗坚强善良的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。

  或许,我们永远不能想海伦凯勒那样创造常人无法想象的奇迹,但我们却可以凭借灵魂中的勇敢,“在逆境中学会珍惜拥有的一切,在逆境中依然如此快乐”。如此,我们也会以一个独特店的生活方式震撼世界!

  第八篇:《假如给我三天光明》读后感(六年级/1000字)

  前几天,我有幸读到《假如给我三天光明》这本书。我反复咀嚼:海伦那种珍爱生命,乐观向上的精神,犹如一股灿烂的阳光射进我的心坎。啊!就是这种感觉,像蜜糖,它是那样的甘甜怡人。我意犹未尽,不禁用舌头吮吸了一下……

  在1880年6月27日,聪明活泼的海伦·凯勒出生了。“天有不测风云,人有旦夕祸福”在十九个月大时她因为一场高烧双耳失聪、双目失明,陷入了盲聋的黑暗。可她不屈不挠,以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。她不仅成为了掌握英、法、德、拉丁、希腊文的着名作家、教育家,而且她也成为了第一个完成大学教育的聋哑残疾人。我被震撼了,也被她那种乐观向上的个人魅力深深折服。

  “虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。”海伦的话深深地印在了我的脑海。海伦·凯勒用生命的力量来抒写她的不平凡人生。我爱她,爱她的阳光朝气;我敬仰她,是因为她的豁达乐观。虽然灾难降临了,但她没有怨天尤人,也没有自暴自弃,而是以一种乐观向上的良好心态勇敢的走下去。因此,她是一个“身残而心不残”的人。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”小小年纪的海伦对知识、对世界充满了强烈的渴望,于是她不仅迫不及待地认字、阅读。而且她经常在导师安妮·莎莉文的关怀下,感受大自然的声音,触摸大自然的脉搏。热爱生命,珍爱生活,不论什么苦,不管什么累,她总能顽强地度过。海伦的身心都饱受了磨练。最终迎来了生命的曙光。她不仅学会了德语、拉丁语、法语等多国语言……还用生命的力量,四处奔走,创建一家家慈善机构,帮助了所有与她有同样命运的残疾人。这样的人,怎么不值得我们敬佩?想想自己,在如此优越的条件下读书,缺乏主观能动性,丝毫感觉不到是为自己而读书,好像我们都是给父母读的。想到这儿,我越发感到自己是何等的无知与可笑呀!

  “事情往往就是这样,一件东西一旦失去,才会留恋它”。这是文中的一句话。的确如此,随着时间的流逝,当青春不在的时候你或许会为今天的蹉跎岁月而懊悔,随着岁月的洗礼,当你失去身边的人时你或许会感到她的重要……所以,珍惜你的时间;珍惜你身边的人;珍爱你的生命,才是至关重要的……

  篇末,作者海伦·凯勒还提出了一个引人深思的问题——如果你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛?三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。而海伦·凯勒这三天做了有意义的安排,以至于让自己三天后在黑暗的世界里真正能做到眼盲而心不盲。

  鲁迅先生在《记念刘和珍君》中说道“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”我想我们都要像海伦一样无论处于何等恶劣的沙漠,都要拥有一颗乐观向上的心,一种永不言败的精神,全副武装,义无反顾的去寻找生命的绿州。此时,我仿佛看到了一群勇敢的海燕划过寂静的夜空。啊!那就让暴风雨来得更猛烈些吧……

  六年级:罗欣蕾

  第九篇:《假如给我三天光明》读后感(六年级/500字)

  从小到大,我读过无数好书,但我感触最深的是美国文学作家海伦·凯勒的巨著《假如给我三天光明》。它教给我如何做一个成功的人。

  这本书是海伦·凯勒的自传。海伦的命运十分艰辛,也非常成功,像一朵傲放于寒冬的梅花。海伦·凯勒自幼患病,导致双耳失聪,双目失明。但她在自己坚强的毅力和家庭教师安妮·沙利文·梅西的帮助下,学会了读书、说话、写字、计算……能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的她顺利的考上了哈弗大学,成为了著名的作家和教育家。

  《假如给我三天光明》这本书,讲了海伦·凯勒一生经历的坎坷和艰辛,也讲了她一生的荣誉。她一生中都有一个愿望——那就是有三天的光明,让她睁眼去看看这个世界。三天,在我们看来是多么的不起眼。可是海伦只希望自己能有三天离开那枯燥无味、黑暗寂静的世界,她就十分满足了。我想,如果我们都可以像海伦这样想:把生命的每一天都当做是最后一天。那么大家都会更加的珍惜时间、珍惜生命。

  我认为,我们都应该学习海伦·凯勒的这种精神:坚持不懈、持之以恒、坚强勇敢、永不放弃、不对自己的坎坷命运抱怨,善于在生活中发现美。虽然命运对她十分残酷,十分不公平,她的命运中充满了坎坷和艰辛,但她没有半途而废,没有放弃。凭着自己的坚忍不拔,敲开了哈弗大学的大门,敲开了成功的大门。所以,我认为我们应该学习她的品质和精神,使自己成为一个坚持不懈、一个成功的人。

  第十篇:《假如给我三天光明》读后感(六年级/450字)

  马克。吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出的人,一个是拿破仑,另一个就是海伦。凯勒。最近我读了海伦的书——《假如给我三天光明》。读完这本书之后,我的心被海伦的精神深深地震撼了!

  在书中,海伦说:知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应说知识就是幸福。因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

  书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信此书出自于一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、滑雪橇;甚至独自一人月夜泛舟;用心去领略月下荷塘的美景;她去“参观”博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她比我们这些正常人活得幸福,活得充实,活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识让她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。

  生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯,我相信这个世界将是一片光明!

  结束:好了,这就是优秀作文网[yxzw.net]小编为大家推荐的《《假如给我三天光明》读后感六年级作文素材》,感谢阅读!更多精选内容敬请关注!

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