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围绕中心意思写暖六年级作文

时间:2021-07-18 09:28

  作文语文学科中比较重要的一部分,好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象,无语病。然后结构完整条理清晰,字体干净整洁等。下面是小编整理的围绕中心意思写暖六年级作文【集锦9篇】,供大家学习参考!

  围绕中心意思写暖六年级作文 篇1

  在生活中,他对我的关心少之又少。我几乎没有从他身上感觉到过温度,总是觉得他冷冰冰的,没有一丝家人的亲情

  没错,这个人就是我的老爸!从我记事起,就没有看见过他的笑脸,从外表看,他就像一块大冰块,让人不敢靠近。

  这块冰块也许在外面会融化,但回家后就会把家里冻得冰天雪地!外人根本看不出这是一个温暖的家。很小的时候还曾怀疑过一次:他真的是我老爸吗?他该不会是一个机器人吧!各种疑问瞬间占满了我的小脑袋,让我疑惑不已。

  直到我上了小学才明白,老爸长期外出打工,很少有时间回家,所以他才缺少亲情的温度。

  不过,渐渐地,我觉得周围的一切好像都在发生改变,貌似一切都在往好的方向发展。蓦然发现:我竟然可以和冰块对话了!他也渐渐地从冰块变成太阳,用阳光照亮我们的家。

  有一次,我放学后去上补课班,下课的时候已经六点半了。看着外面漆黑的天,我打了一个冷颤。其他同学都已经被家长接走了,只有我还在苦苦等待。看着空荡荡的街道,我陷入一种难言的恐惧中。等啊等,等啊等,突然,一道亮光向我奔过来。我定睛一看,啊,竟然是“老冰块”来接我!我在极度紧张的心情中上了车,老冰块披给我的外套很薄,但散发出来的并不是阵阵寒气,而是我从未接触过的温暖,让人想紧紧贴紧,不想放开。

  自从经过那件事后,我开始熟悉他并了解他。现在,我的老冰块甚至有了微笑,他的笑容就是我的胜利!就如雨后,天空绽放了一道彩虹;就像冬天过去了,春天探出头来,一切都变得生机勃勃、绿树环绕 (优秀作文网 www.yxzW.net)

  希望我和老冰块儿的故事能让你知道:你与家人的隔阂,就如同一层薄膜,只要把这层薄膜撕开,你就会发现意想不到的温暖!

  围绕中心意思写暖六年级作文 篇2

  无忧无虑的童年悄然度过,转眼间我就成长为充满活力的少年,在这成长的过程中,发生了很多很多让我感到温暖的事。

  我生活在一个温暖无比的大家庭中。每天饭点,妈妈都会用那勤劳的双手变着花样为我们一家做丰富可口的饭菜。妈妈还非常关心我的各科学习情况,每当我遇到不懂、不理解的题时,妈妈都会用稍慢的语速给我讲解,如果我没有听懂,她会不厌其烦地给我讲第二遍、第三遍、甚至第四遍,直到我听懂为止。每当我生病的时候,妈妈会没日没夜地照顾着我,并让我多喝水,说:“多喝水可以排身体里的毒”虽然这都是家庭中的小事,但是在我的心里面都是很温暖的事。

  家庭中温暖的事让我难忘,回想一下校园生活,也有许多温暖的经历。

  那是一个烈日炎炎的下午,由于快期末考试了,我带病上课,第一节下课了,我的病不知怎么一下子就严重起来了,胃突然很不舒服,我赶忙往卫生间跑,刚到,我就吐了。我出了卫生间,头晕晕地,下楼时,我差一点踏空。我班同学妍蕊看见了,关心地对我说:“你怎么了?没事吧!”我说:“我不舒服”她一听,很热心地叫了另一个同学,扶着我去了老师办公室

  华灯初上,坐在书桌前,我的眼前又浮现出一幕幕暖人的场景。因为这些暖人的事情,我觉得我是这个世界上最幸福的人!

  围绕中心意思写暖六年级作文 篇3

  我有一个幸福的家庭,时常让我感到春风般的温暖。

  母爱如水,潺潺地,一直呵护着我的心,给我带来了温暖。在那寒冷的冬日里,妈妈是骑着电瓶车来接送我的,我放学时耳朵被冻得通红。妈妈看了我一眼,摘下耳罩,说:“看看你的耳朵,都冻红了,快把耳罩带上。”说完就把耳罩带在我那快没知觉的耳朵上。妈妈又从口袋里掏出两个暖手宝,放在我手心里。我接过时发现妈妈的手冷冰冰的。妈妈的耳朵,一路上也被北风吹得红通通的。妈妈坐在我的前面,像一座“挡风屏”,给我挡住了那阴冷的北风,同时也温暖着我的心。回到家,我全身上下热乎乎的,而妈妈却用双手搓了搓,捂住那通红的耳朵。

  每次我有不会的题目时,都问爸爸,爸爸总能为我一一解答。我在做课外作业时,碰到了难题,想了好一会儿都没想出来,我只能跟爸爸视频,让爸爸教我。爸爸总会放下手头的工作,看着题目为我解答:“我们可以先把这道题的单位“看作1”,“看作X”听完爸爸的讲解,我想了一下,领悟了。在我做题目的过程中,爸爸对我说:“以后有不会的题目可以用方程解。”父爱如山,一直给我灌溉甘甜清泉,给我带来了无限温暖。每当爸爸辅导我题目的时候,都能给我总结出一种新方法,让我学得得心应手。

  我还有一个令人羡慕的姐姐。每当亲戚给我们礼物时,姐姐总会让我第一个选。记得姐姐十岁生日那年,大姨送给了我们两个金手链。我看了看两个都很可爱,一个是小牛的,一个是小猪的,可我更喜欢小猪的。可姐姐属猪,而且今天又是她的生日,姐姐会把小猪让给我吗?就在这时,姐姐来了,可姐姐还是让我先选,我拿了小猪的,姐姐一点儿也不生气,还说:“正好你选对了,我就想要小牛的。”说完便把小牛的戴在手上。姐姐的如爱如甜甜的奶茶,时常让我感到受宠若惊。

  看,我家阳台上的小榕树,它长得那么蓬勃,是因为有阳光的照耀。我因为有家人的关怀,也感到特别的温暖。

  围绕中心意思写暖六年级作文 篇4

  我背起书包,跨出校门,迈开累了一天的疲惫的脚步,慢悠悠地往家里走,只想回到家躺在我柔软的床上,吃着美味的益力多。

  走到了家门口,我敲了敲门,走了进去,放下我沉重的书包,走到了冰箱前。当我要打开冰箱拿出我事先冰冻的益力多慢慢享用时,一个小小的影子就抢先跑到了冰箱前,盯着我手上的益力多。看得出来,他也是来拿益力多的。我再次打开冰箱,想看看是不是还有益力多。朝冰箱瞄了一眼,一些肉映入了我的眼帘,我用目光再次搜查了一遍,还是没有益力多的身影。我看了看手中的益力多,再看看那双充满期待的眼光我的弟弟,我犹豫了。

  “到底给不给他呢?”我做着激烈的心理斗争,只剩下一个了,给他,虽然对得起我的良心,但我就没有了;不给他,我就可以享受了。但他是我弟呀,我得让着他终于,我还是决定把这瓶益力多给他。我用极不情愿的语气说:“我是你姐,我得让着你,这瓶就给你吧。”在那一瞬间,我看见了他的眼里闪过一丝光芒。他慢慢地将小手伸上来,可在触到瓶子的时候,就像触到火了一样马上又缩回去了。我看到他那小心翼翼的样子,说:“怎么,你不要吗?不要我要。”他小小声地说:“不是。”说罢,他拿过了益力多,本来抱有一线弟弟“发神经”突然不想吃的希望破灭了。可弟弟没有撕开盖子的意思,而是把瓶子举在了我面前说:“我是男孩子,你是女孩子,我应该让你!”我愣住了,定定地看着他,一股暖流在胸中慢慢晕染开去。

  他那不容置疑的目光像一缕阳光,照亮了我的心,温暖了我的心!

  围绕中心意思写暖六年级作文 篇5

  暖是我们触摸不到但能发自肺腑感受到的一种美丽的东西,暖是我们每个人都能体会到的爱。

  暖的含义很多:太阳的暖、拥抱的暖、冬天的暖,而我感受到的暖与别人迥然不同,摄氏度的爱。

  当人疲劳过度时就想洗一个热水澡,来缓解精神与疲劳。同样,我也是。一天放学回家,我想洗个热水澡,可妈妈抢在我前面,我只好先让妈妈洗。妈妈洗完后冰冷的浴室一下子热气扑鼻,让人想在里面睡上一觉,丝毫感受不到一点凉意。

  第二天的时候,同样,我又想再去那里好好“睡”上一觉,可妈妈眼疾手快又一次抢在我前面,我百思不得其解。

  某一天,妈妈让我去她房间帮她拿东西。我快步走到房间,找呀找呀,始终没找到妈妈需要的东西。但是我却意外收获了一篇“宝典”这让我解开了心里长久的疑惑。

  原来每次妈妈抢先我一步到浴室,是为了让我更暖和一点。那宝典上写着,洗澡时第一个人会冷,接下来的人就会很暖和。这就是妈妈抢先一步的原因啊!

  这次我由内而外地感受到了暖,它如同一阵春风,看不到听不到,但可以感受到它的存在。暖就如一缕阳光照耀在我的心底。

  暖无疑是世界上最独特的东西了!

  围绕中心意思写暖六年级作文 篇6

  在我的记忆长河中,有许多难忘的事,它们如同泉水一般汇入我记忆的长河中,每当回忆起,总会有满满的温暖,荡涤心灵,温暖我的心房。

  平时,爸爸不仅对我十分的严格,还对我十分的啰嗦。总爱在我写字的时候来到我的身旁,然后开始念起紧箍咒:“头抬高,身体坐直,要做到一尺一拳一寸,你看看你头那么低,都要近视了,都说你多少遍了,怎么还不长记性”

  那一天,爸爸又在我旁边开始唠叨了起来,我头也不抬,而且很不耐烦地对他说:“爸爸,你不要再说了,我知道了,你快回房间吧,我还要写作业呢!别烦我了。”爸爸轻叹了一口气,转身默默地走了。不一会儿,只听见“踏踏踏”的脚步声,爸爸又走了进来。我不厌其烦地说:“怎么又来了,还让不让我写作业了。”我转过头来,只见爸爸端了一碗西瓜,那些西瓜在灯光的照耀下显得那么的诱人。爸爸没有说一句话,放下就转身走出去了。我随手拿起一块西瓜塞在嘴里,顿时感觉这西瓜清清凉凉的,有种甜甜的味道。“连籽都没有。”我自言自语道。我也没有把这件事放在心上。

  不一会儿,我去卫生间经过厨房时,我看见爸爸独自在厨房里不知道在捣鼓什么,于是我便蹑手蹑脚地走过去探个究竟。我走到跟前一看,原来爸爸在给我切西瓜,还用牙签把一粒粒的籽儿轻轻地挑掉。我看到这一幕,我顿时明白了:为什么我吃西瓜没有籽。我感动得热泪盈眶,一股暖流涌上心头。

  温暖随处可见,温暖随处可寻。温暖是父母对自己无微不至地照顾,只要用心观察去体会,你会发现温暖无处不在。

  围绕中心意思写暖六年级作文 篇7

  暖,是大自然给予的温度,像阳光洒满大地的气息。暖,也是人与人之间关爱所产生的温暖,浸润滋养着我们的精神世界。

  父爱如山,细腻如玉,温暖着我的心。生病时,爸爸嘘寒问暖,反复叮咛,“多喝水,按时吃药,注意休息!摔倒时,爸爸那双温暖的手把我扶起。受委屈时,倚靠在他厚实的肩膀上流泪,爸爸会用温暖的手帕给你我擦干眼泪。

  春风化雨,淳淳教导,老师的“暖”时时陪伴。上课时打起盹来,常常会有一个温暖的声音把你叫进办公室,老师坐在你身旁认认真真的给你复习功课,叮嘱我要早睡早起。生病在家,老师会在手机上发来一条条牵挂的信息,会在手机上视频联系,为我一一讲解。如此的守护,让人感觉温心和包容。

  朝夕相处,荣辱与共,同学的“暖”感动人心。大病初愈,一进教室同学们带给我的一声声暖心的问候,像一股暖流涌在心头。当我遇到难题时,抓耳挠腮,是同学细心的指点,让我茅塞顿;当我受到批评不开心的时候,同学陪伴我、安慰我,和我一起玩耍。

  暖,用各种各样的方式传递给我能量和爱意,让我体会到无限美好的生活。

  围绕中心意思写暖六年级作文 篇8

  妈妈的关爱,老师鼓励的话语,如阳光,温暖!

  清晨,风呼呼地吹着,只往我衣领里灌,我走在上学的路上,冻得打哆嗦,时不时搓着冻僵的双手,用嘴呼着热气,那红肿的冻疮开始隐隐作痛了。哎!都怪自己忘了戴手套。

  不经意一转头,我看到一个熟悉的身影是妈妈。我飞快地跑了过去,妈妈疾步走来,注视着我,责怪道:“叫你不听话,让你戴手套,你偏不听,冻成这样!”妈妈拉过我通红的双手,看了又看,仿佛在鉴定一块翡翠的真伪。妈妈连忙给我套上手套,不停地哈着热气,顷刻间,我的手暖烘烘的,心里更像照进了一束阳光,那么温暖。

  冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的步子走来了。转眼,期中考试成绩也出来了,我沮丧地坐在课桌前,趴在桌子上,想着糟糕的成绩,伤心极了。

  正在这时,向老师走了过来,挪了挪试卷,仔细看了一遍,温和地看着我,说:“找到失利的原因,总结经验教训,这样才会取得进步,别气馁。”听了老师的话,我的心头暖暖的,如照进了一束希望的光。

  父母的爱,老师的鼓励如阳光,让我感受到了温暖。

  围绕中心意思写暖六年级作文 篇9

  谁言寸草心?报得三春晖。

  题记

  母爱是深沉的,是伟大的,更是无私奉献的。

  我有六颗糖,吃到第六颗时,最后一颗糖,苦中带点甜

  马上就要期中考试了。每天的时间都特别紧。但是我还是每天按照自己的习惯而来,不慌不忙的样子。好不容易熬过了考试。心想,终于可以松口气了。谁曾想,考试后的第二天,老师就公布了成绩。我本以为自己会考的很好。但恰恰相反,80分,数学只考了80分,我不敢相信这个事实。

  拿上卷子,我都不知道自己是怎么走回家的。只记得放学回家时,天色愈发昏暗了,大片的乌云聚拢在一起,越积越厚,压得人喘不过气来。霎时,天空像是被撕开了一道口子,一道亮光闪过,把黑幕一劈为二,暴风雨就要来了。一个声音不断地回旋:“该怎么办?”

  那条回家的路走得好漫长。回到家一看,家里没人。还好,我平复了一下自己的情绪,可依然心神不宁。门外树叶飘落,轻轻地碰了一下我家的门,我忐忑不安地想:一定是妈妈回家啦不,没有回来。我为什么考这么差?他会揍我一顿的。揍我一顿也好。就当是对我的教训吧。

  屋里很静。时钟滴滴答答地响着。我的心也咚咚咚跳个不停。嘎吱一声,门开了。原来是风把门吹的太厉害了。这时,我突然看见一个瘦小的身影进来了。哦,是妈妈。我的眼睛不敢直视着妈妈,眼里含着一滴清泪。

  妈妈似乎看出了我的心思。问道:“是不是没有考好?”我一时支支吾吾的说不出话,生怕妈妈会揍我一顿。然而妈妈却说:“没关系。没考好,好好分析一下试卷,找找原因。宝贝,失败是成功之母。妈妈相信你下次一定会进步的。”妈妈安慰着我。

  我听了妈妈的话,一下扑进了妈妈的怀里。失声痛哭起来,都怪我考试前没有好好复习,才会有这样的结果。或许是我太伤心了。哭着哭着竟然睡着了。

  记不清多少次迷茫,是妈妈为我指明方向;记不清多少次挫折,是妈妈鼓励我前行。母爱永远是我前行的动力。妈妈,有您的鼓励,我没有理由懈怠。之后的日子里,我用我的努力换来了成绩的进步。

  努力。不负母爱,不负年华。

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