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《窗边的小豆豆》读后感作文推荐

文/香草 2020-06-20 11:02

  导言:《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在... 如果觉得写得不错,记得常关注!

  欢迎大家阅读《《窗边的小豆豆》读后感作文推荐》,此文由优秀作文网[yxzw.net]编辑推荐,大家多多指教!

  篇一:《窗边的小豆豆》读后感四年级/800字)

  《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的呵护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。这本书给全世界万千读者无数的笑声和感动,当然包括我在内。

  众所周知,在进巴学园之前,小豆豆的确是一个有些“怪怪”的孩子,她的所做所为确确实实让人有些哭笑不得。但是当小豆豆的妈妈带着她来到巴学园时,一切出人意料。小林校长和善地引导小豆豆说话,在小豆豆的话匣子打开之后,他很有耐心地、专注地连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;并收下了这个让人有些头痛的学生,使得小豆豆的内心悄悄地发生了改变,她打心里喜欢上了小林先生和巴学园。之后每当校长看到小豆豆的时候,总是会寻找机会很自然地说出“真是个好孩子”,这短短的一句话发掘出了小豆豆内心深处善良的本质,让小豆豆时常以好孩子的标准来要求自己,在不知不觉中改变了自己,让自己成为了一个真正的好孩子。

  巴学园是人人心中的一片乐土,这里不但没有歧视,没有嘲笑,只有平等与宽容,连四周环境也是与众不同。校门远看就是一棵大树,而教室和图书室更绝,是用六辆报废的电车代替的。吃饭也别具一格,首先为了孩子的营养,校长想出了让学生带“山的味道和海的味道”并及时检查,发现有学生未带齐的,就让校长夫人亲自下厨添加,保证了孩子的营养,又让孩子养成了不挑食的习惯。《饭前歌》让学生在歌唱中喜欢上吃饭,并能够记住节奏好好咀嚼,消化。 (优秀作文网 www.yxZw.net)

  《窗边的小豆豆》这部作品能够打动人心,除了展现了一个学习乐园“巴学园”之外,我想最重要的原因是它表现了人性中最纯净的东西。看着小豆豆的行为,听着校长先生的话,我们的心会安静下来。每一个父母都是疼爱自己的孩子的,不管他是健全的还是有残疾的,都希望孩子能健康的成长,不只是身体上的更是心灵上的健康。而小豆豆无疑是幸运的,她有一对最好的父母,她遇见了影响她一生的最好的老师。她就像一株普通的小苗,沐浴着温暖的阳光茁壮的成长着。是小林先生给了她最适宜的土壤。

  无论是谁,在成长的过程中,都会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。读了这本小说后,我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护,对学习抱有积极的态度,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。

  篇二:《窗边的小豆豆》读后感初二/500字)

  今天,我给大家推荐一本好书——《窗边的小豆豆》。这本书主要讲的是:作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

  中文简体版《窗边的小豆豆》出版至今,雄踞畅销书排行榜长达8年之久,被广大媒体和读者评为“世纪最有价值图书”。

  这本书是我成长道路上的一位良师益友,因为它教会了我谦让;教会了我认真倾听,不要随意的打断别人说的话,特别是长辈;教会了我对残疾人要有礼貌,不要说忌语......

  其中“泰明死了”这一节让我记忆深刻,因为这一小节写得非常感人,写出了泰明死后他的同学们怀念她的情景。尤其是小豆豆,她简直不能相信“泰明死了”的情况,她非常难过,因为她看到教堂里满眼都是白色的百合花。泰明漂亮的姐姐,泰明的妈妈,还有其他亲人穿着黑色的衣服,站在教堂的入口外面。看见泰明睡在棺材里,被花朵围绕,闭着眼睛。小豆豆不忍看到这一幕,转身往外走去。外面仍然春光明媚,阳光是那么灿烂,洒落在小豆豆的周围。但是,此时的小豆豆脸颊上却沾满了泪水。这一节让我深刻体会到同学们那深深的友谊,体会到朋友间那“水冲不走,棒打不散”的友谊。

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  篇三:《窗边的小豆豆》读后感(高二/1000字)

  有趣的巴学园,可爱的小林校长,与众不同的电车教室……《窗边的小豆豆》让我发现了一个属于孩子的快乐天堂!

  小豆豆,故事中的主人公,一个机灵,淘气,满脑子奇思怪想的小女孩,在被原来的学校劝退后,歪打正着地踏入了巴学园的校门,幸运地遇到了小林校长,从此开始了她精彩的人生旅程。在巴学园里,小豆豆可以自由选择座位;可以按兴趣做题;可以外出散步;可以夜宿不归……这些在我们看来“不可理喻”地“放纵”却让小豆豆在不知不觉中学会了遵守秩序;互助互爱,同时也让她爱上了这所有“魔法”的学校;爱上了学校里的“魔法师”——小林校长。

  “无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”小林校长在巴学园里始终坚持着自己的这一信念,同时他也用自己的“魔法”在潜移默化中影响着孩子们——在这里,“山的味道和海的味道”让孩子们不再挑食;光着身子游泳让泰明感受到了身体的美丽;精心设计的运动会让高桥重拾起战胜自己的信心;而“你真是一个好孩子”则让小豆豆在不经意间认识到了自己的价值……

  在《窗边的小豆豆》一书中,还有一件事情让我印象尤为深刻,那就是:当小林校长看到小豆豆因为心爱的钱包掉到厕所里,而用长舀子在掏口处把里面的脏东西一勺一勺地掏出来,并在身边堆成高高的小山时,竟然没有惊讶,没有训斥,而只是说了一句:“弄完以后,要把这些全都放回去啊!”这,在我们的生活中简直是难以想象的,这需要我们对孩子有多大的理解及信任呀!而小林校长的这种体验教育,却让小豆豆在为之努力寻找过并得到理解和认可的情况下,改掉了她长久以来喜欢低头看便池的坏习惯!

  应该说,《窗边的小豆豆》这本书反映了一个值得我们深思的问题,那就是:怎样的成长环境才是孩子现在最需要的?我相信,每一个父母都疼爱自己的孩子,都在尽自己最大的努力让孩子能得到最完善,最有效的教育。可是,当所谓的“名校”成为家长们眼中的“香饽饽”时,成绩便成了衡量孩子好坏的唯一标准,而孩子们也随之成为了学习的“机器”。

  小豆豆是幸运的,因为她拥有了理解她的最好的父母,将她送入了巴学园这所“魔法”学校,让她遇见了影响她一生的最好的老师,也让她拥有了一个美好而又灿烂的童年。其实在我们的生活中,也会常常遇到小豆豆这样的“特殊儿童”,他们有着天马行空的想法,有着常人无法理解的行为。而我们在面对这些“特殊儿童”时,总是习惯将自己的想法强加在他们身上,并试图通过反复地说教将他们改造成我们眼中的“好孩子”。在看完《窗边的小豆豆》这本书后,小林校长所倡导的自然教育和体验教育让我真正地感受到了孩子对自我价值认识的重要性。我想,当我们以平等地眼光对待每一个孩子,放手让孩子们以自己希望的方式来接受知识,在大自然的怀抱中学习的时候,他们也会如同小豆豆在巴学园中一样快乐!

  篇四:《窗边的小豆豆》读后感(读后感/800字)

  在洒满温暖的窗台上,有一本摊开的书,阳光落在书页上,把字里行间蒙上了丝丝的暖意,文章携着自由流在指间,更是流在心田。这如水的文,滋润着我心中那对纯真、自由的童年的无限遐想与渴望。在曾经,我看这本书时,只觉得小豆豆很天真、很可爱,她可爱稚气的脸总是浮起在书上,巴学园里的笑声在我的脑海此起彼落,这声音并不杂乱,甜甜地回荡着。当时的我只想加入他们的游戏,跟他们一起在餐桌上品味“海的味道,山的味道”唱着饭前歌,跟他们在电车教室里自由轻松地学习,跟他们同跳起“韵律操”。捧起书时,我总会随着小豆豆一同在缀满阳光的田野里奔跑......

  但现在,我再次在阳光的温情中拿起书,旧时的美好遐想不复存在,反而一种淡而不浓的忧愁却弥漫不散,泪水已在心底滴出了波澜......在一二三四年级时的纯真世界已离我如同隔世了,那时的自由、无忧无虑,我再也无法返璞归真了。看见小豆豆傻傻地往“沙滩”报纸上跳的时候,看见小豆豆与泰明在树上的时候,看见小豆豆和同学们一起与宫崎君大声读着英语的时候,看见小豆豆奋力地从“铁丝网洞”中钻过的时候......我是那么地怀念纯真的时候啊!小时候,男生、女生们共同玩耍,和谐自然,美好融洽,而现在,男生女生做同桌都会引来白眼与说三道四。小时候,同学们说话纯洁直白,而现在同学们往往出口伤人,隐瞒真相。啊!过往的友情与洁白再也无法唤回了吗?

  巴学园给我一种别样的感动,给我回味的空间。小豆豆的经历,友谊、快乐、自由一路与她为伴,她有她最忠诚的朋友泰明,这份友谊是最真诚的,得了小儿麻痹症的泰明与小豆豆之间不会因为身体的不便而疏远,这是纯真难得的友情。之后的泰明去世,让小豆豆很悲伤,与之前的情形大不相同了。但回首曾经的友谊,给人留下无限感动、回忆。友谊没有界限,就像空气一样应该遍布每个角落,给友谊强硬划上界限,就如“巨人的花园”一般。小豆豆教我们:友谊是钥匙,打开心房;友谊是交换,是交换彼此的心灵;友谊是守护,友谊既强大到搏击伤心海潮,也弱小到经不起触碰,需要守护......

  每个人都能在这本书里找到雪般的友谊与阳光灿烂的童年。让我们守护彼此的友谊,让我们洗涤自己心中的那片原野。我不会忘记那阳光下,流在指间的文与情与那丝丝暖意,那么美好......

  篇五:《窗边的小豆豆》读后感(读后感/800字)

  《窗边的小豆豆》是那天在书店里无意中看到的,我感到幸运的是,我选择了这本书,这本书的作者是黑柳彻子,刚翻开书的时候一道光闪在我面前,把我带进了书里,为什么说第一页是一道光呢?因为上面写着:谨将这本书献给已逝的小林宗作,图片上画的是:两个人手叠着手,手上拿了一朵玫瑰花!里面的句子和词语非常生动,我刚看了5页,就觉得非常好看,之后我马上决定买了它,就这样把我带进了《窗边的小豆豆》!小豆豆来到车站时,她对检票的大叔讲:“这张票,我留下来行吗!”大叔说:“不是叔叔的,是车站的。”小豆豆也想在车站工作,我真羡慕小豆豆对工作的热爱!最后,小豆豆决定要做一个宣传艺人,我心里在想:小豆豆真的有那么热爱工作吗?我带这个疑问,开始了读书之旅。在小豆豆的面前,出现了一个小小的校门。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式是这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

  是的,看了这本书,让我感到幸运!小豆豆因为好奇跳进厕所掏口那可爱的顽皮让我捧腹大笑;小豆豆的同班同学,也是她的好朋友不幸去世了、同样是她的好朋友牧羊烧掉了让我感到难过流泪;小豆豆与同学们之间的友谊让我感动

  那时候的学校,是多么的破破烂烂,那时候的战争是多么恶劣,哪像小豆豆她么那么安宁,这是多么幸福的一件事!但我们现在就不一样了,跟小豆豆她们的生活是一样的,那时候我就在想:是谁让我们有像小豆豆一样的生活?是以前的抗日战士们,我真的非常感谢那些战士们,是你们让我们有了现在的生活,是你们让我们有了现在的教育,是你们让我们没有战争,空袭

  《窗边的小豆豆》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。在校园里多么的快乐、不用担心吃穿也不用担心战争、空袭这是我倍感珍惜我们现在安宁的生活!

  因为真实,我喜欢这本书;因为美好,我喜欢这本书;因为给我带来笑声和快乐,我喜欢这本书;因为感动,我更喜欢这本《窗边的小豆豆》!

  篇六:《窗边的小豆豆》读后感(读后感/400字)

  这几天,我读了一本好看的书《窗边的小豆豆》。小女孩小豆豆和爸爸妈妈还有牧羊犬洛基住在一起。小豆豆性格非常开朗乐观,她在一年级时因为影响老师上课被学校开除。很快妈妈又帮她找到了新的学习--“巴学园”。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢,孩子们可以选择从自己喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会让孩子自己策划稀奇古怪的项目,让每个孩子都能发挥特长。在学校里上午如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事······小豆豆在这所学校找到了乐趣,她和好朋友一起看书,和全校同学一起去“土肥温泉”,一起在大礼堂吃“山的味道,海的味道”。小豆豆在小林校长的爱护和引导下,从一般人眼里的“怪怪”的小姑娘变成了大家都能接受的孩子。这本书写的是作者小时候的真实经历,把我深深的吸引了。我多么希望也在“巴学园”上学,那种感觉很美妙。“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。快来读读吧。

  篇七:《窗边的小豆豆》读后感(读后感/100字)

  读了《窗边的小豆豆》,让我明白了孩子淘气,学习不好并不算什么,更不能说明孩子的未来没有前途。主人公小豆豆,本书的作者:黑柳彻子,就是一个因淘气而被退学的孩子,来到巴学园,在小林家做老师的爱护和引导下,一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。后来成为日本着名作家,电视节目主持人,可见,小林老师成为了作者一生的奠基。

  篇八:《窗边的小豆豆》读后感(读后感/200字)

  今天,我看了一本书,它的名子叫《窗边的小豆豆》里面讲了一个小姑娘她的名字叫小豆豆在她的身上发生了许多故事如︰来车站,我喜欢,校长先生,饭盒小豆豆是一个不安分的人,因为她的不安所以她被原来的学校开除了。不过她的妈妈又给她找了一所学校那就是巴学园,巴学园与众不同,豆豆在那里度过了小学。在学校里有许多事情是小豆豆没有经历过的:散步,泡温泉

  不过事情也不全是好的比如泰明死了,洛基不见了,小鸡死了等事件。当然也她也有一些伙伴阿泰,大荣君,和她在一起的时间是她永远不能忘记的。

  这就是窗边的小豆豆。

  篇九:《窗边的小豆豆》读后感初一/500字)

  《窗边的小豆豆》是黑柳彻子写的,她是日本着名作家、着名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆非常淘气,在一年级时因为好奇,在上课的时候,把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次!后来,她没把桌子弄出声来,却一直站在那里,原来是为了和宣传艺人打招呼。还有还有的事情实在太多了,数都数不过来。因为她太淘气了,所以别的学生受到了影响,她不得不退学。于是,她转学了,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书称赞了小林宗作的美好心灵。我觉得他的心灵非常美好,也非常爱孩子,他用了自己独特的方式来把爱传播给孩子,让他们快乐成长。小豆豆是个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。

  相反,有的人,却以着自己家里富有,就经常买一些名牌的衣服,穿回学校炫耀自己的衣服多美,而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学。我要学习小豆豆那样,不嘲笑别人,多帮助同学,宽容对待同学,我相信我一定可以做到。

  篇十:《窗边的小豆豆》读后感五年级/500字)

  最近我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书,书中每个人物都有自己的特点,活泼善良的小豆豆,温柔慈祥的小林先生……书中每句话读起来都十分轻松有趣,让人拿起就不想放下。

  书中我最喜欢的人物是小林先生,他是巴学园的校长,他的教育方式十分与众不同,学生们在电车中上课,每天自己想上什么课就从哪节课上写,不喜欢的课在放学之前完成就行了,中午吃的是“山的味道“和“海的味道”,吃完中饭就去公园散步,亲近大自然……小林先生十分爱孩子,他尊重孩子,理解孩子,信赖孩子,平等对待每一个孩子。小豆豆转学来面试时,小林先生听她讲话足足听了四个小时,中途没有打一次哈欠,露出一丝不耐烦和厌恶的表情,这样一位用心良苦,希望孩子们能够茁壮成长的校长,多么难得啊。

  小林先生是个善解人意的人,在我们现实生活中很多大人不是这样对孩子们的。记得,我看过一本书,书中有个老师在差生犯错时大发雷霆,喋喋不休的骂,但结果那个差生也没有变好,而因为讨厌老师而讨厌这个学科,成绩越来越差,生活中很多家长也不懂孩子,给他们报许许多多的辅导班,却不知会让孩子更加厌烦学习。

  如果世界上的每一个大人都能像小林先生那样把孩子当做大人看,去了解去懂孩子,去尊重爱护每一个孩子该多好!

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