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漫画老师作文600字(实用34篇)

文/香草 2021-05-22 09:27

  在班级里,总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕,也有很多同学写得很吃力,且没有兴趣,其实写好作文也是需要平时多积累多练习的!下面是小编整理的漫画老师作文600字(实用34篇),欢迎大家阅读交流!

  第一篇:漫画老师四年级/600字)

  浓浓的眉毛又粗又长,大大的眼睛,典型的国字脸,双手总爱放在胸前交叉着,看上去有些拘谨。他总爱穿休闲装,从来都不西装革履,走路轻而快,既像一只猫,又像一道闪电,他是谁呢?他就是我们的音乐老师李老师。

  李老师看上去十分严肃,但其实是个幽默的人。一次他让我们自愿上来唱歌,可一个举手的人都没有,李老师也不生气,他说:“不举手的话我就要点一个啦!”他顿了一下,扫视了一圈,“嗯,点一个女生吧。”他目光中带着一点坏笑,手指从左划到右,我们这些女生心里非常紧张,个个屏住了呼吸。最后,李老师微微一笑,说道:“梁佳文来吧!”大家都哄堂大笑,梁佳文明明是个男孩啊!梁佳文没办法,只好唱起来,可他不但词不对,还有点跑调儿。不过李老师鼓励他的方式十分特别,他拍着梁佳文的肩,微笑着说:“你比你爸爸唱的好听多了,你爸爸都跑调跑到外太空了,你还在地球上呢!”话音刚落,笑声都要把屋顶炸飞了

  之后,我们学新课。女生的声音都很小很小,男生就更别提了。可李老师只说了一句话,就让女生的声音立刻洪亮起来了。男生也不甘示弱了。你知道他说的是什么吗?他说的是:“女生!把你们暴打男生的气概拿出来吧!”哈哈,你说他有趣吧?

  他虽然很少生气,但生气起来,也是名副其实的“霸王龙”呢。他常常声色俱厉地批评那些不听话的孩子,可是他们早就被NO。1王老师训习惯了,所以李老师这些批评的话,只能算是吹起树叶的微风。最后李老师没办法,只好让最调皮捣蛋的唱没学过的歌,要是唱不出来,就把这个星期的“值日班长”给你喽!(扫教室一周) (优秀作文网 Www.yXzw.net)

  每当想到李老师,我眼前总出现一幅夸张的画面:李老师额上顶着一个火球,举着一架500吨的大钢琴,大喊着:“快给我唱!”

  第二篇:漫画老师(四年级/600字)

  一段段引人入胜的COSPLAY,一次次惊奇有趣的“冒险”,一个个简单明了的作文公式,都让我喜爱上了“无眉老君”。

  在我第一次上老君的课时,我都怀疑我穿越了。只见老君身穿一件蓝色古装,俨然是个古代书生;他正好没戴眼镜,我就发现:“老君老师没有眉毛!”突然他说:“叮叮叮叮,当当当当,我们开始上课了!我叫李君卿,你们可以叫我无眉老君。”说完,他戴上眼镜。真好!淡淡的眉毛被粗粗的黑灰色镜框挡住了!

  在后来的课程中,老君不断变身,有时是“我太难了”的孟郊和贾岛,有时是名垂千古的英雄辛弃疾,有时是法国大文豪巴尔扎克,有时是“至圣先师”孔子他精彩的讲解和“变身”让我爱上语文、古文及历史!有时还会给我们喂“心灵鸡汤”呢!言归正传,他变身最喜欢变什么呢?我来告诉你:是积木作文海盗团的船长!惊不惊奇,意不意外?

  做了船长,当然就得讲他的冒险故事啦!

  老君也写了个剧本,叫《老君历险记》。当然,小说《老君历险记》也马上面世啦。每节课前,老君都会讲一部分故事,用来引出内容,当他讲到“巧遇无头龟时”,他说:“啊?这都可以?”“啊?”时,嘴巴都要张得脱臼了,就着下巴要掉地上了;小小的眼睛睁得很大,眉毛舒展得更淡了。在讲“大战恶霸老二哥”时,“老君船长”觉得那只小怪物是高速公路收费员,他说:“你乱收费,违反法律,还伤害公民,小心我打110。”那语气,简直是个警察!我们都被他夸张的表演逗乐了,一个劲地笑:“哈哈哈哈“

  我已经和这位既幽默又博学的老师一起学习都快半年了。他独特的讲课风格和神奇的写作公式,以及暖心的“心灵鸡汤”,让我喜欢上了这位老师。

  第三篇:漫画老师五年级/600字)

  人人都有自己喜欢的老师,我也不例外。我最喜欢我们的语文老师李老师。

  李老师身后有一个长长的蝎尾辫,一双大大的眼睛炯炯有神。走路总是像一阵风一样,喜爱穿短裙。眼上总是带着慈祥的笑容。我们一见她,所有的烦恼都烟消云散。在我们遇到困难时,她那一脸慈祥的笑就像一个小天使一样默默地为我们加油呐喊。

  李老师不但有一脸慈祥的笑,还很爱为我们讲她小时的故事:她总是在班里不露山水,默默无闻。但是她的坚持不懈的精神令我们十分感动。每一次开运动会时,李老师的老师总会派她去比赛跑步,但因为她体质较弱,所以每一次都是倒数第一。但她一直坚持不懈,从未放弃,每一次都跑到了终点。她总是告诉我们做什么事都一定要坚持不懈。又比如,她在考研究生时,只有两人过关,就是她和她的同学。她的同学十分骄傲,考上了研究生就觉得自己十分厉害。整天到外面去玩,而她不一样,每天的任务都会按时完成,安排到等饭时都要做十道题。她通过讲述这件事,也警醒我们:做人千万不能骄傲,小心驶得万年船。

  不过,她变脸的速度也令我们猝不及防。在上英语课时,我们七嘴八舌地说着话。这时,一个危机出没了李老师私自拉开门走进去,脸上没有了笑容,成了“晴天闪电”!冰冷的目光扫在我们每一个人的身上,我们的喉咙仿佛被冻结了一般,说不出话来。大家都有模有样地听着课,没有一个人说话。

  其实,李老师不但讲故事深受我们的喜爱,而且讲课更幽默。在听写完时,老师的脸上突然古怪了起来,说:看来我们班出了一位造字的仓颉呀!”我们不约而同地看向一个人后哄堂大笑。

  这就是我的老师,怎么样?她很幽默吧!

  第四篇:漫画老师(五年级/600字)

  她身材瘦小,有一点严肃,还有一点幽默,外表看起来像我的大姐姐,其实是人见人爱,花见花开,超级认真负责的神探韩老师!说起神探,哈哈

  韩老师刚走进教室,猛地一个急刹车,停了下来。皱着眉头,鼻子一张一合嗅来嗅去。眉毛就像不安分的毛毛虫。一会拱起,一会对碰。全班同学呆呆的望着韩老师,不知出了什么事情。韩老师的鼻子就像探测器一样精准无误,不费吹灰之力地探测到了黄同学的鞋子上,黄同学一脸尴尬,脚下意识的缩到了凳子底下。“诶呦,黄同学,你几天没洗脚了?”“我,我洗了”“洗了还这么臭,要经常换鞋子啊!有点污染了空气”黄同学脸嗖一下红到的缩脖子根,哎!不得不说韩老师让鼻子灵敏度可以跟猎狗的有一拼。

  一次,陈同学没忍住往教室里带了包糖,藏在乱七八糟的抽屉里,藏得真是天衣无缝。可是韩老师的鼻子也不是子虚乌有,扫描仪一般眼睛打量着周围,雷达般鼻子轻轻的颤动上下捕捉,接收着可疑信息,韩老师扫描的目光落在了陈同学得身上,毫不犹豫定格在陈同学抽屉里,一包糖有点委屈的落到了韩老师手中。不用说陈同学要给我们班每人要买一颗糖了,我们都乐坏了。希望韩老师再经常探测出有人带零食去班里。也好饱我们的口福啊!韩老师,我估计你批改作业都不用看名字,闻一下作业本上的味道就可分辨出谁的作业了。

  一次我和韩老师在走廊碰面,“一帆同学,早上吃的鸡蛋?”我楞了一下,没有打嗝啊!“我的神啊!不会吧韩老师,这都一个上午了,你能闻到我早上吃鸡蛋了?”韩老师笑笑摸着我的嘴角,“嘴角留有蛋黄的痕迹。”我立马擦了一下嘴角,还真是有。哎!丢丑了。

  韩老师啊!日夜为我们心,不过一定得注意自己的身体,可别为伊消得人憔呀!

  第五篇:漫画老师(五年级/600字)

  我的老师,有的认真、细心,有的严厉开朗。其中让我最难忘的是英语老师赵老师。

  赵老师大概30多岁,脸圆圆的,戴着一副眼镜。她的个子不高,有点胖胖的,看起来十分可爱,从远处看,就像一只大熊猫,她笑起来像一个“弥勒佛”。下课时经常和我们打成一片。

  我们的赵老师教我们的记单词很有技巧。就让我给你讲一讲吧。

  有一次上英语课时,赵老师为了让我们记单词更快,他就举了一个例子“spring”(春天),她说:“有一条蛇(S),放了一个屁(P),滋溜一下钻到草丛(r)里(ing)。”班上同学听了哈哈大笑,我们轻轻松松的记住了这个单词,而且印象很深刻。赵老师见我们笑成这样,他如法炮制又讲了几个单词,从此我们再也不怕记不住单词了,因为赵老师她有法宝。

  赵老师也很严厉,有一次上英语课铃声响了,只见赵老师如模特一般走进教室,她放下教案。带着她那招牌式的微笑,喊着“上课!”“起立!”大家边喊边站起来。赵老师开始上课了,他说把书搬到49页,这时我们班有两个同学似乎在议论什么,赵老师多次用眼神提醒他们,他们还是在旁若无人的聊天。这时我注意到,赵老师的脸上的表情已经发生了微妙的变化,可是他们还浑然不知,聊得不亦乐乎,赵老师愤怒值已经达到了“十级”。只见他竖起眉毛,瞬间变成了一个“怪兽”,“河东狮吼”般大喊着:“给我闭嘴”。顿时整个教室都安静了下来。

  这就是我们既害怕又风趣幽默,讲课时又有特色的赵老师,他有时温柔细腻,有时霸气十足,有时和蔼可亲,有时声色俱厉。似乎有他的陪伴,我们的学习既有效率,又更轻松了。

  第六篇:漫画老师(五年级/600字)

  我有一个老师,她的名字叫做郑春茂,是我的班主任。她长得高高的,身材略胖,挺直的鼻梁上戴着一副厚厚的眼镜,别以为她戴着眼镜你就可以逃出她的火眼睛睛,那你就大错特错了。她每天衣着得体,显得斯斯文文的,好一个雅而靓的名字,好一个气质非凡的老师。

  郑老师的优点多多,不过我印象最深刻的就是她的“三宝”细、严、爱。

  细,是郑老师给我们的第一个感觉,每次改作业的时候她都非常细心,每一个错误都会帮我圈画出来,提醒我们注意听讲及时修改。记得有一天,我做作业的时候,有一个句子忘了加句号,第二天作业本发下来的时候我大吃一惊,原本认为没问题的作业(爸爸昨晚已经反复检查了n多遍了),郑老师居然也能检查出错误来,我不得不佩服郑老师改作业的认真和仔细。

  严,是郑老师给我们最深刻的印象,以前我们班是个不守纪律,学习成绩不好的班级,郑老师来到我们班后时刻抓纪律,抓习惯,他制定了许多班级公约,每一项都是经过深思熟虑的,而且都落到实处,只要通过马上实行起来,也从不含糊。一天下午放学,我们班的小霸王故意不扫地,提起书包就走,连凳子也不抬,班里的人都拿他没办法,老师知道了,把那个小霸王狠狠地批评了一顿,最后郑老师亲自坐镇监督那个男生扫完地才离开,从此以后班上再也没有人敢违反班规了。

  爱,是郑老师留给我们最美丽的记忆,郑老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润,如阳光般温暖,以前妈妈总说我很胆小,上课老师叫我起来回答问题,心里明明已经想好了答案,但是说不出口,自从郑老师当了我的班主任后,他总是鼓励我积极回答问题,慢慢的我对自己有了信心,成绩也跃升到班级前列了,大家都对我刮目相看。

  我爱“三宝”,我爱那藏着“三宝”的郑老师。

  第七篇:漫画老师(五年级/600字)

  高挺的鼻梁上架着一副圆圆的金框眼镜,一袭棕色的秀发如瀑布般披肩而下,轻柔的话语和亲切的笑容总能温暖我们的心,这就是我们眼里温柔可亲的语文老师马老师。可是,今天语文课上发生的一幕让我们看到了马老师温柔的外表下,有一个随时可能爆发的“小宇宙”。

  今天下午最后一节是语文自习课,马老师坐在讲桌旁,批改我们刚完成的单元测试卷,同学们在安静的自主复习。过了一会儿,几个同学终于按耐不住小声地闲聊起来,老师面露愠色,抬起头。朝聊天的同学们扫视了一眼,那几个同学立马安静了下来,马老师低下头继续批改试卷,只见她眉头越皱越紧。口里叹着气,手中的笔时不时在卷子上重重的划几道。

  一见老师低下了头,同学们又开启了聊天模式,一人说话,多人闲聊,聊天就像会传染,没过一会儿,班里聊天的声音,犹如涨潮的海水一浪高过一浪。马老师对这一切视而不见,手中改卷的笔越滑越重,幅度越来越大,脸色铁青。同学们丝毫没有察觉到老师的愠怒,继续肆无忌惮的吵闹。“啪!”老师重重的拍了一下桌子,嗖的一下站了起来,突如其来的声音犹如一道炸雷划破天空。“吵吵吵,看看你们考成了什么样?”老师嘴唇颤抖,脸涨得通红,我们都吓得怔住了,大气也不敢出。“23分,你们班最近太浮躁了!”老师啪的一下把试卷重重的拍在桌上。气冲冲的摔门而出。

  望着桌上凌乱的卷子,同学们都意识到自己错了。开始认真的自习起来,这是我们第一次看到温柔的马老师发脾气,虽然有点害怕,但我们也深深感受到了老师的良苦用心,马老师“小宇宙”的爆发正说明了她对我们学习的关心和期望,今后我们唯有好好学习才能不辜负老师对我们的厚望。

  第八篇:漫画老师(五年级/600字)

  我们133班在学校里很有名,那是因为我们班的领头人是风靡全校的数学老师王老师。

  严格老师

  王老师是我们公认的“严格老师”,谁也别想在她的火眼金睛之下做任何小动作,老师的“眼神会意”只有我们班的人能懂,如果让她像鹰一样的目光抓住你,可就要小心些,不要再“被抓”了。

  细心老师

  王老师是非常细心的,无论多小的错误也会被她发现,在表达中“大约”一词去掉就不准确了,在作业中,没有单位也就画了圆圈,毫不夸张地说就是一个句子没有句号,也能被她这个数学老师及时发现。

  老师看大家上课认真程度,就能大概估算出今天的作业谁写得好,谁写得不好甚至不会写。

  有序课堂

  在王老师的课上一定不会出现“小声说话”,“传纸条”等小动作,即使出现了,做小动作的人也会立刻醒悟。(可是那些“学习贫困户”王老师也拿他们没办法,更别说是其他老师了。)

  但当班里真的成为一团乱的时候,老师也会吓吓同学们,如果实在不行就只能“动武”了。

  心情天气

  天气晴朗时,老师的心情也随之而晴朗,老师一开心,作业就布置得少点儿。若天气不好,那我们每一个人都会很小心,小心再小心不让数学老师生气。

  我们很少能看到她的笑容,当她笑起来就像换了个人似的,王老师的笑容永远是迷人和蔼的,只要见到她的笑容,你们一定也会不禁地跟着泛起微笑。

  实力不容小觑

  老师课备得好,讲课也讲得好,正因为这样,我们班的数学均分也永远很好,老师遇到难题从来不松懈,一定要重点讲,考试前一天,老师总会将知识点全给我们普及一遍,还把一些重点讲的题发在班群中,我不得不承认老师还真是称职啊!

  我的数学老师该严厉时严厉,该和蔼时和蔼,和数学老师在一起的每一分,每一秒,都深深地刻在了我的心上。

  第九篇:漫画老师(五年级/600字)

  左雷是我们五年级时的数学老师,在私下里我们都叫他老左。

  老左个很高,寸头方脸,两眼炯炯有神,声如洪钟,如果没猜错:上课时,旁边二班应该会紧闭大门,因为老左上课的声音实在是太大了。

  一次,班里好几人连续几天没带本子,气的班主任都哭了,老左就立马赶来给我们上“思想教育品德修养”课,反正让我来说,就是给我们灌输精神教育。“一分钟、两分钟、三分钟、四分钟”我在心里默念着。随着时间推移,老左的声音已达到了极限,当然,我们的耳朵也经过了万般折磨,已达到了“疯癫”状态。四十分钟过去了,苦难的日子已过去,就在大家认为这一切都快结束时,只见老左对第一排的人说:“哦,下课了?”就在大家迫不及待的等着他说出下一句时,他高叫道:“给我把门关上,这一群×××还想下课,美呢!”于是我们犹如被电击了一般,身体被瞬间掏空,真是魂飞魄散。

  期末考试前一日,一场突如其来的数学考试打的我们措手不及,我们心中都很清楚:完了,明天耳朵废了。果不其然,第二天老左笑着来到了班上,突然画风一转,只见她从抽屉里掏出一沓卷子,以迅雷不及掩耳之势重重地砸到了讲台上。吓得大家一惊,心中想着:三班末日就要来了,快跑!可大家心中这样想,但腿如灌铅了一般,一动也无法动。老左一边报着分数一边骂道:“一群×××,考的什么东西!60分的一大把!”就这样经过了世界末日的我们,终于上了六年级,逃脱了老左的魔爪。

  时间是多么的匆匆啊,转眼间我们都毕业了,将各奔东西,可老左的淳淳教诲,我永远也无法忘却。谢谢你!老左!

  第十篇:漫画老师(五年级/600字)

  我的语文老师洪老师是个教导处主任,他每天为学校的事情忙的焦头烂额,可是他在上课时很少发脾气,总是笑容满面,幽默风趣。

  在六月份的某一天的一节语文课上,同学们炯炯有神的眼睛变得黯然无光,教室里一片死寂沉沉。老师来到教室门口,不紧不慢的走进来,放下书本喊了一声:“上课。”同学们有气无力地答到:“老师好。”老师听见了,眉头一皱:“完了,完了,我们班的同学要成番薯干了。”说着,他顺手开了空调。同学们还是不为所动,“来,我来给同学们讲个笑话吧!”听到笑话,同学们个个挺直腰板,做的端端正正。

  “总算来了精神!”洪老师绽开了微笑,“我们今天先不上课陈,前几天老师学了个笑话,现在我给同学们讲一个吧!”一说笑话,同学们更来劲了,大家异口同声大喊道:“好!”教室里顿时炸开了锅:“老师会讲什么故事?”“会不会在骗我们?”“我们该不该相信他?”“我的笑话开始讲了,请同学们仔细听!”洪老师大声宣布,一个笑话在他口中讲的绘声绘色,老师说:“有一个小女孩对她的妈妈说,她想养两只小动物。她的妈妈非常不喜欢小动物,但妈妈说,可以养两只,但是动物要妈妈来买。女孩说,嗯,我一定听妈妈的话。妈妈想来想去说,可以养两只蚂蚁,两只蜜蜂。女孩哭笑不得。”听完了笑话,同学们七嘴八舌,有的说:“老师再讲一个,再讲一个。”其他的同学哈哈大笑。老师说:“笑话和好词好句都是要人去慢慢积累的,只要同学们好好去积累,也可以知道很多知识的。”

  这就是我们的教导主任,我们的语文老师洪老师,他是个非常幽默风趣的老师,我们很喜欢他。每一节下课都有很多学生围在他的身边,吵着让他讲笑话

  第十一篇:漫画老师(五年级/600字)

  只要有那个身影,枯燥无味的课堂就会变得充满色彩;只要有那个身影,教室里就会不断溢出欢声笑语。这个总能带给我们无限欢乐的老师,就是我们的“大朋友”品德老师李老师!

  李老师的降临,使“品德”这门课散发出了奇异的色彩。我喜欢上了这门被李老师“改造”过的、“培育”过的、原来只是“背诵课”的“欢乐课”。因为上这门课,能在快乐中获取知识,在大笑中铭记道理。

  我们喜欢李老师,但不喜欢她的“好朋友”“小木棍”。李老师常常把她的“好朋友”拿出来,吓唬我们:“再不听话,小木棍就来找你们喽!”但每次,我们都会哄堂大笑。因为我们知道,“小木棍”是不会真的来找我们的。每当这时,李老师就会像葫芦娃一样,大喊一声:“收!”我们的声音就被李老师“收走”了。

  李老师的时间观念也很强呢!上课铃响时,她一定会准时地站在讲台上,挥舞着“小木棍”让我们安静下来。下课时,她又挥舞着“小木棍”布置作业。然后,再伴着下课铃声准时“退场”。

  有一次,李老师发誓,一定要向语文、数学、英语老师“学习”,对我们“严加管教”。我们还以为是个玩笑,谁知,李老师真的变严厉起来。我悄悄说了一句:“老师,你从最温柔的老师变成最严厉的老师,有什么感想呢?”说着,还将书卷成“话筒”。没想到这句话真的让李老师听见了,她瞟了我一眼,嘴角不由得漾起一抹笑容。

  当然,第二天,李老师的幽默风趣又回来了,又重新变回了我们的朋友。

  这就是我的品德老师,她是一位风趣幽默的好老师,也是我们的好朋友。她就像一块水晶,值得我们永远珍惜。

  在李老师与我们共同度过的品德课堂上,“欢乐”这种情绪频频进入我们的心灵。那个品德课本,在我们心目中变得光彩熠熠。我们的品德老师真的是个“精灵”!

  第十二篇:漫画老师(五年级/600字)

  看到了题目你们一定会疑惑:老师为什么会与透视眼有关联呢?那是因为她在课堂上什么都看得见,就像有一双“透视眼"。

  这位老师就是我的语文老师王老师。她留着齐耳短发,中等身材,修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮的大眼睛。她语文造诣颇深,讲课生动有趣,我们大家都很喜欢她。她那双美丽的大眼睛好像会说话似的,既特别,又神奇。当你做了不应该做的事情时,她总能第一时间发现,并用生气的眼神盯着你,直至你认识到自己的错误为止。

  一次课上,我分心做小动作。做得正投入时,突然我感到空气刹那间凝固了,教室里安静地可怕,连一根针掉在地上都能听见。我猛地抬起头,只见老师和全班同学的目光都一齐向我射来。我脸红得像个熟透了的柿子,真恨不得挖个地洞钻进去。下课的时候,我被老师叫进了办公室。原本以为会受到严厉的批评,心里非常沮丧,结果老师一个字都没说,就是盯着我看。最后,我认识到了自己的错误,并向老师承诺不再犯。王老师才微笑着对我说:“改正错误了,依旧是个好孩子、好学生。”

  在回教室的路上,我回想起老师的目光。真的!那目光已经照到了我心底里去了。我隔着窗子望去,只见王老师又伏案工作起来。我想:王老师的工作是多么的辛苦啊!她手中握着的那支红笔,日日夜夜地启迪着我们的心扉,分明是知识的金钥匙;红笔写下的每个字,都渗进我们的心田里,分明是老师的滴滴心血。

  王老师的眼神为何如此的神奇呢?我想那一定是源于她对工作的责任感,以及像母亲般对学生们的爱。她用心去爱护我们、包容我们、启迪我们,这就是真正的爱啊!

  第十三篇:漫画老师(五年级/600字)

  李老师是我们的数学老师,我们喜欢叫他“无敌老师”,这是为什么呢?下面就由我来一一道来。

  力大无穷

  今天上的是体育课,体育老师弄来了一根麻绳说:“今天我们来玩拔河。”不知李老师怎么知道的,他踩着“凌波微步”飘了过来,他说:“我用一只手拔,你们六个男生用双手拔。你们保准不是我的对手!”我们几个男生得意洋洋、大摇大摆地拿起了绳子,笑着说:“老师,这回可要打脸喽!”体育老师吹了个哨,比赛开始了,我的脚底就跟踩了油一样,朝前方滑了过去。原来,是李老师一把就把我们扽了过去,我还没反应过来就给输掉比赛,我才是真正的被打脸了,真是太惭愧了。

  变魔术

  上课铃响了,李老师走了进来,他说:“把昨天晚上留的作业拿出来。”两分钟过去了,我同桌小马虎的卷子还没找到。他疑惑地说:“哎,我上学前检查书包了呀!咋回事?作业没了。”李老师旋风一样地飘到我们的座位旁,随手扒拉了几下,转身就走。就这么一眨眼的工夫,小马虎的作业已经被“变”到讲台上了。小马虎的作业错误百出,而我的全对。可我打对号时发现我的红笔没了,我想:“难不成红笔长腿跑了?还是长翅膀飞走了?”正当我疑惑不解的时候,小马虎告诉我,我的红笔在老师那儿呢!难道老师会变魔术?能把我们的东西神不知鬼不觉的变到他的手里去?

  “黑客”

  学校的大白板出了故障,来了好几位老师,都没修好。李老师来了,他用一根线把电脑和白板连在一起,手指在键盘上猛敲一通。不一会儿,白板开机了。这技术太神奇了吧?难道这就是传说中的“黑客”?同学们都用又羡慕又崇拜的眼神,为老师点赞。

  你们觉得李老师是不是“无敌”老师呢?

  第十四篇:漫画老师(五年级/600字)

  “高”老师是我们的英语老师,不姓高,但她确实很高,在学校没有谁不服气的。

  “高”老师的个子高。每次课她往讲台上一站,瘦瘦的身子挺得象标枪一样笔直。我总觉得她一伸手就可以摸到天花板。走在人群里我老远就能一眼看到她。

  不止是个子高,“高”老师的手段也高。我们班的同学都挺闹,而且对所有课都“一视同仁”,所以给她的第一印象很不好。但神奇的是,那节课老师讲了几句话,后来课堂上除了读书、回答问题,其它时间大家都像雕塑一样一声不吭。这是怎么回事呢?原来她有一双锐利的眼睛,射出闪电般的目光。同时她还有一副堪称威力增幅器的眼镜,仿佛能凝聚目光,冻结空气,让被“射中”的同学感觉全身僵硬。直到最后一个同学坐好了,她才收回目光。她说:“如果你不看我,你就不知道我在看着你。这就是我为什么要求你们在上课的时候看着我。”她顿了顿,拿起课本,说:“我们这学期要学的内容就是这么多,如果我把它比作一块饼干,你们觉得一口接一口地把它吃完了好,还是吃一会儿,讲个笑话,再吃一口的好呢?她的确喜欢讲自己的名言,喜欢打比方用最浅显的语言讲最深刻的道理,发出最有力的信号,让最顽皮的同学变成最好学的孩子。

  “高”老师对学生的要求也是很高的。她会让字写得差的同学重新写作业,会让出现错误的同学下课后听她再讲解。据说她以前的学生都是优等生。就连我们的班主任都一再交待我们:“你们要表现好一点,这老师可是全校出了名的要求高啊!

  现在,你知道这位老师是谁了吗?对,她就是我们大名鼎鼎的英语胡老师!

  第十五篇:漫画老师(五年级/600字)

  我的英语老师有着苗条的身材和一头褐黄色的长卷发。她每天穿不同款式和颜色的裙子:有时穿粉色的小短裙,有时穿蓝色的牛仔吊带裙,还有时穿红色的连衣长裙

  英语老师不仅爱美,工作上也是一位“完美主义者”。写英文单词时,不管是在黑板上还是在本子上,她都会一笔一笔地精雕细琢。如果有错,一定会马上抓起黑板擦,毫不犹豫擦掉重写。

  有一个下午,英语老师改作业,我帮忙统计。一旁则是一位同学在重写作业因字迹潦草被罚重写。

  “老师好了!”那位同学笔一扔,兴冲冲地捧本子给老师。老师接过本子,低下头一个字母一个字母地检查着。墙上时钟的秒针已经跑了三圈了,老师放下手里的本子,摇摇头说:“重写,一些笔画没连上,字母也没有斜着写!”那位同学听后愁眉苦脸地垂下了头,拖着沉重的步伐回到座位。我只能对他投去同情的一瞥。

  第二遍写完,那位同学已不敢大意,自己细细检查了一遍,合上本子,摸了又摸,才交给老师。老师把本子摊在桌上,俯下脑袋,脸都快贴到桌子上了。过了好一会儿,她抬起头,依旧说:“不行,再重写!”闻言,那位同学禁不住冒出眼泪,哽咽地说:“老师,我可以回家改吗?我定会改得很好的。”老师若有所思地盯着同学几秒,然后点了点头笑着说道:“好,我相信你!”那位同学立马如释重负地抓起本子冲出了办公室。

  正因为英语老师追求完美,我们班每个人写出来的单词笔画都很工整规范;正因为她追求完美,我们班每个人都养成了认真检查的好习惯;正因为她追求完美,我们班的英语水平在年段都是名列前茅。

  所以,我们怎能不敬爱她呢?

  第十六篇:漫画老师(五年级/600字)

  “叮铃铃”“落花生这篇课文的主题是”只要一说起我们班的语文老师,全班都会魂不附体,谈虎色变,她就是我们班的拖堂老师郭老师。

  前天上课,郭老师滔滔不绝地讲看“搭石就是将”我们本来还是兴致勃勃的,后来却渐渐没了精神,无精打采地听着,而郭老师却越讲越精神,她的脸上泛着红晕,眼睛闪闪发亮,熠熠生辉。老师时不时叫一位位同学站起来,回答一个比一个难的问题,我们只好狼狈不堪地回复。

  “叮咚!”下课了!我们如释重负,长吁了一口气,做好一切下课的准备,可老师像是没听见下课铃,还在不停地讲着,“划词把这篇课文的主题思想记下来把小练拿出来”我们个个痛不欲生。老师见我们如此这般,便你以为老师会下课?NONONO,她反而批评我们上课不认真,凶光从她眼里迸发出来,她还说:“下课拖延5分钟!”天啊,现在已经下课7分钟了,她竟然浑然不知,都不去看看几点了吗?她仍在滔滔不绝地传授知识,我们左耳朵进,右耳朵出,没有几个还在坚持听。

  “叮”上课了,英语老师走了进来,语文老师很诧异地说:“啊?怎么就上课了?”她向时间表走去,恍然大悟般地说:“赶紧去上厕所,做课前准备!”哎,我们只好飞奔到厕所,哪有一点时间休息玩耍啊!

  第二天语文课,原本以为老师能吸取上节课的教训,下课铃响了,老师宣布下课了!谁知我们前脚刚迈出座位,老师一纸下令:“拿出小练!”我们拿出小练后,老师便开讲:“第一题是”我们便又很无奈地听课,一个课间下来,才讲了两题,第二次拖堂,我们都十分无奈。

  啊,语文老师,请您不要再拖课了!

  第十七篇:漫画老师(五年级/600字)

  袁主任是我们学校的“超人”,他似乎什么都会。下面就来听听我对他的介绍吧!

  NO1:修理工

  今天,我们班的支老师刚走进教室,就径直走到了多媒体的旁边,打开了电脑。

  突然,电脑的桌面闪了几下,闪现出无信号三个字,支老师弄了半天,也没修好,她的额头上冒出了许多细小的汗珠,没有电脑就没办法上课,这该怎么办啊?

  支老师绞尽脑汁想了半天到底是哪里出问题了,最后,她终于放弃了。这时,万能的袁主任就上线了。只见他迈着自信的步子,提着他那小巧的工具包,来到了我们的教室。他看了看电脑,从容地将电脑边的板子拆了下来,用小刷子轻轻地刷了两下,再装上去。电脑闪了两下,竟然好了!支老师连连称赞道:“你一来它就好,真神奇啊!”

  NO2:电脑老师

  今年刚开学,教我们电脑的钱老师不教了。那谁教我们电脑呢?对啦,这时,万能的袁主任又上线了。一上课,他就快步走到讲台上,对我们说:“今年的电脑课,将由我来教你们。”我还在想袁主任能不能胜任这一职务,袁主任就流利地、绘声绘色地讲起了编程。

  没想到,袁主任的电脑教学竟然不比钱老师差,还更有趣一点呢!

  NO3:数学老师

  前几天,班主任陆老师叫我和几个同学擦窗台。因为当时正值上课时间,所以我走路蹑手蹑脚的。在我去接水的时候,忽然,看见袁主任在五班的教室里。这时,万能的袁老师又上线了。不,他不是在修电脑,也不是在讲电脑课,他是在讲数学!我站在门口听了一会儿,发现他讲得一点不比我们班的支老师逊色!

  这就是我们学校万能的袁老师,学校里的每个角落都经常可以看见他忙碌的身影。

  第十八篇:漫画老师(五年级/600字)

  “今天中午走廊是谁扫的?出来再扫一遍,还有垃圾!都上五年级了,怎么作业的字还这么潦草?班规都贴在那儿了,怎么还有人违反啊?

  这唠叨,简直可以与相声相“媲美”。他可不是一天就能练成的,但出自于五九班班主任赵老师之口,大家也都不觉得新奇。

  赵老师身材胖胖的,戴着一副眼镜,嘴边有一颗黑痣。那张红嘴成天一张一合,要我说,要是那嘴没那么做,我反倒会更惊讶呢。

  每当考试结束,同学们总是提心吊胆,生怕自己考不好。一天下午,赵老师怀抱着一大摞试卷,像只企鹅似的挺着肚子,摇摇摆摆的走进教室。来到讲台前,他把手一松,试卷“应声落地”。赵老师威严的目光来回扫视着一排排的同学,教室里似乎起了一阵阴风,被盯住的同学都不禁打了个寒颤。

  果然,赵老师开口了:“这次的考试,我只能用两个字来形容,无语!”全班死一样的寂静,没一个人吭声。赵老师终于爆发了:“这张卷子有好多题目都讲过啊,都是送分题,怎么只有几个人答对?老师又换了一种平缓地语调说:“我现在把卷子发下去,马上订正。”瞬间教室里扬起了一道道白色的“波浪”和窃窃私语声,许多同学都像白鹅似的,抻着脖子看别人的分数。赵老师忍不下去了,一拍黑板擦,大吼一声:“安静!”那声音可真响,从我的耳朵进入,通过血液,充满了整个心脏。班里又是一片死寂。

  赵老师虽然唠叨,可下课时总能和我们打成一片。他像个小孩子似的,在我们的课桌旁走来走去,新奇的问问这个,问问那个。而我们总是很高兴的,告诉赵老师这个、那个问题的答案。早晨到教室时,老师时常会训斥我们读书不整齐,而他自己却在整理着教室的卫生,让教室保持整洁。

  虽然赵老师很唠叨,但上课时的认真和下课时的轻松,总是让人又爱又恨。

  第十九篇:漫画老师(五年级/600字)

  我们的班主任张老师,是一个工作勤勤恳恳,兢兢业业的一名好老师。她带着一副金边的圆眼镜,个子不高也不低,我们说话也不用仰起头,感觉瞬间拉近了距离,便也不紧张了。老师的身体微胖,笑起来像一只憨憨的肉墩墩的小熊。

  我们的张老师是一个超级“变脸达人”。从早到晚,我保证绝对不会有同一个表情。张老师有时诙谐,有时严肃,开心的时候像一只小猫,生气的时候就像一只大老虎。

  她高兴的时候,尽管已经上课,还是会保持微笑的说出他的口头禅看美丽的张老师。嘻嘻,一听到这句话,我们也会立刻微笑着看向张老师。这也许就是传说中的“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通吧”。记得有一次张老师微笑着让我起立回答一个问题,可是我一点儿也不会,便支支吾吾的和老师说:“老师这道题我还没想好。”没想到老师微笑着对我说:“那你先坐下听一听别的同学是怎么回答的。”我感到暗自窃喜,老师居然没有生气。下课时老师还把我叫到身边,又讲了一遍那道题,还问我懂了吗?在一瞬间我突然明白了一个词大爱无疆,用这词来形容张老师,那真是一点都不为过。

  有温柔的一面,注定也有严肃的一面。有一天我们在上数学课时纪律不太好,让申老师不得不向张老师诉苦。张老师一听可火了,抱着卷子走进来说:“你们行啊,数学课都不好好上。给你们念念考试成绩啊?王一帆95,考的不好啊!老师一脸生气的读了出来。我的脸唰的一下,就像熟透的红苹果一样。当时就是感觉脸丢尽了,但后来想一想,老师这么说也是为了我好,便拿起试卷认认真真的改了起来。

  这就是我们的张老师,听了我的描述,你们是不是也爱上了这个老师呢?我想是的,因为我们全班也和我一样,会一直爱着张老师。

  第二十篇:漫画老师(五年级/600字)

  她有一张瓜子脸,高高的鼻梁上嵌着一双会笑的眼睛,透露出智慧神采,有时还让我们感到几分幽默和亲近。她是谁?她就是我们班的语文老师李老师,大家都亲切地管她叫“李姐姐”。

  语文课上,经常会出现诙谐幽默的场面。每当上课时,在同学们回答问题错误时,李老师总会用幽默的方式提醒着同学。

  记得前不久,语文课上《窃读记》,李老师请叶昭毅同学找出文中主人公窃读的句子。只见叶同学迅速站起身来,挺直腰板,然后清了清嗓子,口若悬河:“当饭店飘来一阵阵菜”

  “错了,错了。”

  “读第八段去了,应该是在第三段里,读什么都不知道!”课堂上同学们议论纷纷。

  只见李老师满面春风,走到叶昭毅身旁,笑眯着眼说:“叫你找窃读的句子,你却去饭店吃面条去了!”

  “哈哈哈哈”同学们笑得人仰马翻,教室的气氛顿时变得活跃了起来。

  李老师上课时幽默风趣的话语,我们不觉得多余,反而让我们喜欢上了语文课,让我们在开心中收获着丰富的知识

  李老师不但课堂上幽默风趣,平时教育起学生来也很讲究智慧。记得那是在低年级时的一个课间,我们班“馋猫”刘一墨同学犯了错误,李老师正准备好好批评他一下,他闻讯后,凭着一双“飞毛腿”,飞出了教室,无人追上他。这时,不知“李姐姐”从哪儿拿出一把“馋猫”同学喜欢的鸭舌,放在他桌上,然后不紧不慢地走了。放学后,“馋猫”偷偷地回来了,看见桌上的鸭舌,不管三七二十一,立刻狼吞虎咽起来。这时。李老师乘机而出,“逮”住了。

  这就是我们班的“李姐姐”,一个风趣幽默而又智慧的老师。

  第二十一篇:漫画老师(五年级/600字)

  我的神秘老师是今年刚调来的科学刘老师,她实在令人难忘!

  她,一张瓜子脸,轻微的羊毛卷发,一双迷人的眼睛似有一片星辰。还有那如凝乳般白里透红的皮肤。最重要的是那如玫瑰花瓣一样娇嫩欲滴的嘴,能说会道,话滔滔不绝,如流水般快。她是一个清清爽爽的老师,纯白色的英伦高跟鞋,飘上可爱的蓝色上衣和粉裙子,精神抖擞。她虽衣着精干,性子却古怪极了。

  上课了,她踮着脚轻盈的步伐,大步流星走向讲台,只见她眉毛稍微向上一动,转身用粉笔在黑板上“咔咔”写下她的名字刘嫣。红润的嘴巴张开说“同学们,我叫刘嫣,我将是科学小组的老师!”我的同桌太急性子了,举起手问:“你有哪些本领啊!”老师眉毛又向下一吊,嘴角轻轻上扬,神秘地用目光瞟了大家一眼。我心想:这个老师也太神秘古怪了!她会不会像河东狮吼一声发怒?只见老师翘起手向自己一指,似笑非笑地说:“教书育人,就是老师的本领呀!”同桌似乎像被石头碰了的鸡蛋,被老师说得哑口无言,并在下课时与同学嘀咕老师这性子。关于她的神秘传闻,怕早已飘到十里之外了!

  这么一个老师,简直就是一个神秘极了的魔术师呀!

  同样她的教学方法也是古怪风趣。她首先给每个同学都发了一张题卡,让我们思考答案。如果有同学抽到不会的,老师就要换一种奇特的猜谜方法,若你还答不出来,这下可就惨了!老师在你手上画猫咪,接连不断画画猫咪这种方法不论你有多固执,有多坚持,最后还得接受惩罚。虽然我在答题中不顺利,但我还是喜欢这样的方法,这样的老师。

  这样的老师,不得不令我喜欢,她神秘的教风和对我的教育,为我成长的路上抹上一挥色彩,我对她敬佩如黄河之水奔流不息!

  你们难道不喜欢这样的老师?

  第二十二篇:漫画老师(五年级/600字)

  尤娜老师是我们的第一任班主任,是她带领我们这些小豆包长大又悄悄地离开,她是我们人生中第一个转折点的引路人。尤老师有着一头黑发,一双水汪汪的大眼睛。

  刚来那会儿,我比别人晚来一个星期,在人群中总显得孤独,刚来第一天,我胆怯地坐在第一排。老师背对着我浇花。忽然,后面一个同学出于好奇拉拉我的头发,我受了气去找老师,拉拉老师的衣角,小声的叫“姐姐。”话一出口,我便后悔了,幼儿园里才那么叫。老师转过来笑着问我一看那乌黑的头发,那大眼睛多么像我的姑姑,我像在茫茫人海找到一个亲人似的,我红了脸再说话,尤老师对我来说有种亲切感,像个大姐姐。

  有一回我在操场碰伤了,一个劲的哭,尤老师听了立刻来到我身边帮我用水冲洗消毒,一边消毒一边教育我,话我是没听进去。我只觉得刘老师像个大姐姐,尤老师对我们关照了太多。

  有一学期,我们上课不好好听,考试成绩下滑。一节课上尤老师实在受不了了,一脚把垃圾桶踢了个底朝天,那一节是我们小学的第一节道德与法治课:尊敬师长,我们才知道尤老师真的很像一个没长大的姐姐。

  转眼间,我们上三年级了,不是小豆包了。我们心想我们长大了,不会让尤老师生气了,可是开学来尤老师的位置上坐了位新老师。我们自我安慰,尤老师,只是生病了找人代替的。可,我们谁也不愿意承认尤老师走了,我只感到一切空白。我最爱的人离开了我们,去了别的小学。两年了,尤老师在我们心中的重量越来越多,哪怕是一年级抢东西的我们一被恐吓尤老师离开,我们也会立刻放下东西,恳求老师不要走。但爱总要经历离别,我们懂得越多伤的心也会越多。大姐姐尤娜老师的形象在我们心中淡去,但老师让我们懂得的一切都在心中永远,永远铭记着。

  第二十三篇:漫画老师(五年级/600字)

  “吾乃河南人士,姓王,名樯,三十而立,诚实做人,爱岗敬业”她嘴角上扬,带着一丝微笑,娓娓道来,这番特殊的开场白让人忍俊不禁。

  王老师是我们的国学老师,她很漂亮。两枚太阳穴旁长着“大兴安岭”和“小兴安岭”,它们下边还有一个昂立的“高山”,高山下面是一个樱桃小嘴。是不是有很高的颜值呢?

  在一次比赛中,我们班的成绩有点差,王老师没有冲我们发火,而是诚恳地对我们说:“一份耕耘,一份收获,我没有尽力耕耘,在此向大家检讨。”接着话锋一转:“但教学是互相关联的,我们班有一批逍遥派,上课时有的在云中散步,有的在搞地下活动,还有的中了我的流行粉弹却浑然不知。这样练功能修炼自己的最高境界吗?我相信,这次失败一定会让我们清醒的认识自己,有正确的方向,所谓失败乃成功之母!”我们什么时候听过如此一针见血又风趣十足的责备啊!顿时,教室里响起雷鸣般掌声!掌声长达五分钟之久,掌声里鼓出了对王老师责任心的敬重;对王老师满腹才华的佩服;也有对自己的鼓励和鞭策。从那以后,我们再没有云里雾里的逍遥了。

  不仅如此,王老师还是个“神探”。一次上课,王老师背过身写东西,我就拿新买的娃娃玩了起来。这时,王老师突然回头说:“小美,不许玩了。”吓得我赶紧抬起头来。看见老师的眼里满满的责备和深深的期望,我发誓,以后再不玩了。王老师的课越来越吸引我,你说她厉害不厉害?

  这就是王老师,博学多才,风趣幽默,并且她心中装着每一个学生。你说,我们能不喜欢她吗?

  第二十四篇:漫画老师(五年级/600字)

  一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴,一头乌黑、发亮的长头发,这就是我的美女老师李老师。她很瘦,一阵台风就可以把她吹走,个子不高也不矮,脸上总是挂着甜甜的笑容。

  李老师教我们语文,她的课堂生动、有趣。有时候,她还会让我们到教室前面表演课文里的精彩片段,这样,一来课堂氛围活跃起来了;二来同学们对课文的印象更加深刻了。比如:老师在讲《桂花雨》的时候,她让同学们去演作者琦君小时候摇桂花的情景,一位同学当桂花树,另一位同学当小琦君。那同学轻轻地摇了几下,另一位同学纹丝不动,桂花没有落下来。老师面带微笑地说:“这位同学没有把桂花摇下来呢!谁有能力把满树的桂花摇下来啊?”同学们争先恐后地举起了手,李老师又挑选了一位女生。开始摇桂花了,只见那位女同学拽着讲台上的另一位同学使劲地摇晃,摇得那同学都东倒西歪,有趣的情景引得我们哈哈大笑,我们大家仿佛闻到了桂花的香气。讲第五节课《搭石》的时候,她让王子卓和胡立岩上来表演年轻人背老人一起走搭石的情景,两位同学表演得活灵活现。

  她还教我们美术。她画的画可漂亮了,简直跟真的一样。在一次美术课上,她和我们一起画人物的肖像,老师在黑板上画贴上一张绘画纸,她在前面黑板上画,我们在座位上画。不一会儿,她就画好了。我们抬头一看:“哇!真像呀!”

  李老师不仅教语文、擅长画画,还写得一手好字。她教我们书法。她写的字就像她自己一样漂亮,我觉得谁写的字都没有她写的好看。

  我喜欢这位多才多艺的美女老师。

  第二十五篇:漫画老师(五年级/600字)

  如果把老师画出来,是一种什么模样呢?

  “咚咚咚”熟悉而又有规律的运动鞋声从楼道里传来。前一秒还有说有笑的同学们急忙窜到自己的座位上。还没缓过神来,就只见一束如鹰眼般的目光出现在门口。只见我们的奥英老师赵老师出现在了门口。

  一张如鹅卵石般光滑细腻的脸蛋,一双犀利的眼睛注视着教室里的一举一动,仿佛一只正在爬动的微笑蚂蚁也逃脱不掉她的目光。但赵老师最讨人喜爱的是她的“二幽”

  还记得一次上课,赵老师正讲的眉飞色舞。突然被一个同学突如其来提出的问题打断了。好不容易帮同学解答完问题后,却又突然忘记自己讲到哪里了,只见她无助的挠挠头一脸困惑的看向我们:“哎?对了,我刚才讲到哪里了”一脸困惑的表情和诙谐的言语使我们不禁哄堂大笑。这就是赵老师的“一幽”能够随时调动起我们的课堂氛围。

  更有一次,我们班后面的一位同学竟趴在桌子上睡着了。要知道赵老师还是比较严格、眼里容不得一丁点沙子的人。她显然注意到了正呼呼大睡的同学,她先竖起手指示意我们停止朗读,紧接着缓缓向那位同学走去:“瞌睡大王,呼噜打完没有?现在可是上课时间!”“哈哈哈哈!”我们笑得前俯后仰。那位同学也惊醒了,不好意思的也笑了。“哈啊哈啊”一串独特的笑声从角落传来。原来是王艺霖。没想到老师并没有生气,反而,走到他的身边,轻轻敲了敲王艺霖的课桌,一挑眉风趣的说:“喂,戏精。笑够了没?你那大板牙都要掉出来了!”“哈哈!”我们又是一阵爆笑。这就是赵老师的“二幽”外号的由来。

  我喜欢我们的“二幽”赵老师,幽默风趣的同时,又同时传授给了我们无穷尽的知识。

  第二十六篇:漫画老师(五年级/600字)

  罗老师是我们班的语文老师,也是班主任。她有一双会说话的大眼睛,而且目光锐利,令人可亲又可敬。

  她平时都很温柔,对我们学习也非常关心。有一次,我认真地写完了小楷本,写完后还破天荒地检查了一遍。正在一边巡视,一边个别指导同学写字的罗老师走到家我身边,拿起我的小楷本仔细看了一遍,然后笑眯眯地对我说:“小宸,今天写得很认真,字比以前端正了许多,以后要加油,要比这一次写得更好,不要骄傲哦!”听了这番话后,我心里美滋滋的,暗暗地想:太棒了,我终于被表扬了,下次我还要努力,希望再被罗老师表扬。放学路上,我望着蓝天白云,心情特别愉悦,仿佛太阳公公也在向我微笑,夸我努力呢!

  回到家,我依然沉浸在喜悦中,做作业又心不在焉了,一边想着白天被表扬的事,一边写着小楷本,我的字居然在不知不觉中又轻飘飘了起来。

  第二天,我的作业本放在一叠作业本的最上面。当罗老师翻开我的作业本时,我的心怦怦跳着。“小宸。”声音很温柔。我摆好微笑的姿势,准备再一次接受老师的表扬,可下面的话给我泼了一盆冷水,“今天的字有退步哦,字有一点飘,大小也不一致,还有错别字,需要重写!”罗老师温柔的语气中带着一丝严厉,我的心中一阵后悔:昨天不该得意忘形!紧接着,罗老师把我叫到讲台前,拿起粉笔在黑板上一笔一画地将我本子上的一个“边”字写了一遍,边写边提醒:“横折钩的竖笔不能写得笔直,要和撇一样斜一点,走之底的捺不能写得像波浪一样弯弯曲曲的”我听得可认真了,心中暗下决心,待会儿一定要照样子写。

  温柔的罗老师对我们很关心,我们一点的进步、退步,她全看在眼中,时时鼓励着我们,我喜欢罗老师。

  第二十七篇:漫画老师(五年级/600字)

  她那张脸蛋上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候就会弯成两道月牙,和蔼极了。她常常穿着得体的职业装,美丽大方。她就是我们的语文老师沈老师,一个温柔、善良的“大妈妈”,一个有责任、有爱心的好老师。

  我们的沈老师是在三年级时开始教我们的,刚开始上沈老师的课时觉得老师太严厉了,上课时总是“凶巴巴”的。而且老师似乎有着孙悟空的“火眼金睛”一样,不管同学们是在课桌里管理“地下加工厂”,还是呆呆地开着小差,她都能看出来。

  记得有一次,我在课上玩着我的文具,用尺子割着橡皮。我心想:反正我坐在教室的最边上,老师肯定不会注意到我。突然,老师重重地拍着我的桌子:“你来回答这道题!”我被吓了一跳,腿都软了。我慢慢地站起来,惭愧地低着头,嘴里支支吾吾的说道:“这这应该是是”我观察着老师的表情,生怕被批评一通。不出所料,老师让我站着听课,我十分羞愧,真想找一个地洞钻进去。下课了,我被老师叫到教室门口,沈老师生气地说:“你要为班级同学作榜样。下次不能在出现这样的情况了,听到了吗?”我点点头,但是心里却有点怨恨老师。

  放学回到家后,我仔细一想,老师这样做也是为了我好啊!这样就能让我记住以后上课千万不能开小差了。而且沈老师并没有当着同学的面批评我,老师还是很善解人意的呀!

  通过沈老师这几年对我们的教育,让我改掉了许多坏毛病。眼看我们马上就要毕业了,想到就要离开相处了几年的老师同学们,心里就十分不舍,我永远不会忘记老师们对我的教育!

  第二十八篇:漫画老师写人/600字)

  世上老师有千千万万,有的老师雷厉风行,有的老师温柔可亲。可我最喜欢的还是我幽默的李老师。

  李老师是我在外面的英语培训老师,她中等身材,眼睛算不上太大,也算不上太小,可以说,增之一分,就嫌大,减之一分,就嫌小。一副宽大而厚重的眼睛是她的一大特点,以前听她说,她已经近视五百多度了,可深哩!虽说眼睛让她的脸显得有些笨重,但她那有点儿过细的脖子有让她的脸看起来十分纤细。

  记得今年七月中下旬时,我们迎来了一年一度的灾难全册听写,我们一个个都唉声叹气,因为所有人都知道,听写完,肯定要被罚抄个十几二十遍。

  听写本交上去了,只见老师一直眉头紧皱,一看就知道,我们一定写得很糟糕。时间一根一秒的过去了,一本又一本听写本也有了结果。

  她打开一本破旧不堪的听写本,第一眼看时,她一直紧皱着的眉毛似乎已经绞成了一条棕线,本来豆儿大的黑眼睛也慢慢地睁得更大了。一副不可思议的表情在她的脸上浮现出来。她就苦笑着摇摇头对我们说:“亲爱的同学们,刚刚,我们五班出现了一位天才谷春芽。同为“谷”世间有一软件名为谷歌,这款软件无所不知,四通八达,这位天才即为软件盗版,所有均不知,能把英语单词的读音用中文表示出来。”李老师讲到这儿,立马又换了一种欢迎的语气,说道:“现请这位天才到上面来领取这个奇迹并欢迎他把这个奇迹用笔为我们复制二十遍。”下面顿时响起雷鸣般的掌声,李老师将这个“奇迹”用双手交给谷春芽,并以最热烈的掌声祝贺他获得了“抄写二十遍”的最高荣誉。

  这就是我的“漫画”老师,幽默的李老师。

  第二十九篇:漫画老师(五年级/600字)

  她走来了!只见她戴着虎皮纹眼镜,脸上一副严肃的神情,走起路来像一阵风,活像一只威严的母老虎。

  上课铃响了,老师还没进教室,有几个调皮的同学还在津津有味地下象棋。突然,有同学悄悄提醒大家“母老虎”来了。一听到这个“警铃声”,大家都即刻跑回到座位上,安静地、端端正正地坐着,一动也不敢动。他们怕老师发现自己没坐好,罚自己下课去办公室练坐。还有同学用课本遮住自己的脸,偷偷地发出“嘿嘿嘿”的声音。老师大步迈进了教室,发现了那些自作聪明的同学。眉头紧锁、板着个脸、老师严肃地告诉他们:“别耍小聪明,认真上课。”

  有同学趁老师不在,下课在教室里像脱缰的野马一样疯跑,就在这时,老师来查看班级纪律了,当她看到疯跑的同学时,用目光扫了扫他们,皱了皱眉头,走到他们的身旁,威严地说:“来我办公室罚站。”那几位同学不敢违反老师的命令,乖乖地低着头,跟着老师走进了办公室。

  我班上的大部分同学都是属虎的,她作为“虎仔儿们”的妈妈,其实也有温柔的一面。

  有一次,老师为了庆祝王艾宁同学的佳作得到发表,在上课前特意为王艾宁同学举行隆重的颁奖仪式。老师好像变了个人,脸上带着微笑,迈着轻快的步伐走进教室,好像她家里出了喜事似的,她眉开眼笑地跟我们说“恭喜王艾宁的作文在期刊上得到发表!”接着她又当场大声朗读了王艾宁的作品,读完后,老师把期刊递给王艾宁,眼里流露出赞赏的眼神,脸上浮现出自豪的神情,就好像自己的孩子得奖了一样,同学们也连声叫好,台下响起了一片掌声。现在,她好像不再是老虎了,而是一个非常温柔的妈妈。

  她就是我的班主任刘老师,也是我们的“母老虎”妈妈。

  第三十篇:漫画老师(五年级/600字)

  老师是我们人生路上的指路灯,老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛,老师是能为学生遮风挡雨的大树。看!课堂上那位高高瘦瘦的老师,她就是我们的班主任也是我们的语文老师裘老师。

  在我的印象中,裘老师大部分的时间都在教室里,只要一有时间,她都会给我们讲解解题思路,平时的行为规范等等。裘老师拥有三大法宝千里眼、顺风耳和三寸不烂之舌。这可让课上那些“妖魔鬼怪”吃尽了苦头。

  记得一个酷热的下午,同学们经过一上午的学习,已经昏昏沉沉了,懒洋洋的坐在自己的位置上开起了小差。这时,裘老师来给我们上课了,她给我们出了一道题,所有的同学都愣住了,没一个人举手的。同学们有的看着天花板,有的用手拍拍脑袋,坐在我前面的同学眼睛一直盯着窗外,走神了。裘老师的“千里眼”关注到了他,大喊一声:“**同学,请你回答。”把**同学吓得赶紧打起了精神,其他同学的思绪也被拉了回来。大家思想集中了,很快就想到了答案,纷纷举手回答,课堂里气氛也活跃起来。趁着同学回答问题的时候,有两位同学在底下窃窃私语,声音很小。他们觉得老师听不见,这怎么能逃过老师的“顺风耳”呢。很快老师就点名请他们来回答问题了。在裘老师的课堂上,想要开小差作小动作那是绝对不可能的,裘老师会时刻关注着提醒着,如果有同学屡教不改,老师会下课请他去“谈心”。当然老师所做的这一切都是为了我们能更好的学到知识。

  裘老师最绝的是她那“三寸不烂之舌”,有一次老师给我们发了一张试卷,上面的阅读分析难到了我,我一时不知道如何入手去做。我赶紧跑去找老师,老师耐心的给我讲解,一遍,两遍,三遍直到我完全理解为止。

  这就是我的裘老师,一位非常负责,讲究学问的好师长。

  第三十一篇:漫画老师(五年级/600字)

  说起我们班的数学刘老师,她呀,真是一位严厉、负责、风趣的老师。

  刘老师瘦瘦的,小小的脸上戴着一副精致的眼镜,一双眼睛虽然不大但却炯炯有神。刘老师十分严格,奖罚分明。记得有一次,我在自习课上讲了话,我讲得很小心,也很隐秘,本以为刘老师不会发现。结果,“张啟桢!”一声呵斥,把我吓得魂飞魄散,还没等我反应过来,刘老师就冲到了我的面前,用她那锐利的目光盯着我,我连看都不敢看一下她,因为我感觉刘老师的眼睛简直就像扫描仪一样,能看清我的五脏六腑。结果可想而知,无论我怎么求情,刘老师还是让我写了一份检讨,可把我给累苦了。

  当然,只要我们考试考得好或者表现好时,刘老师总会慈眉善目地望着我们,并且还会专门抽出时间来拍照鼓励呢!

  刘老师的负责在全校是出名的,我们交上去的作业,她会仔仔细细地检查。同学提出的问题,她会耐心地讲解。而我们交上去的试卷呢,她一定会起早贪黑地批改,她的眼睛真如扫描仪一般,其批改速度令人咋舌,其精准能与电脑匹敌,但其功力则是电脑展现不出的。每张试卷,刘老师都会唾沫横飞地分析错点,直到每个人都理解为止。

  刘老师的风趣则体现在她的课堂上。她总会“煽风点火”,即兴开点玩笑。有一次,刘老师气冲冲地进了教室,原来,是隔壁一班回答一个简单的问题时,花了好长时间,而且还是刘老师曾经讲过的内容,把刘老师气得顿足捶胸,差点“气绝身亡”。而我们班则很快就答出来了,她便开玩笑说:“多亏你们把我救活了,不用叫救护车来喽!”教室里顿时笑成一片。

  瞧,她进教室了,我可不能讲话了,否则哈哈!

  第三十二篇:漫画老师(五年级/600字)

  我有许多的老师,例如数学老师,英语老师,美术老师,体育老师等等。我最喜欢的老师,那就是我们班主任,也就是我们的语文老师,裘老师啦!

  她长得特别高,光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅。她特别高冷,也特别的严格,但是她虽然严格,也非常的关心我们。接下来就让我给大家说说她怎么关心我们。

  一次在老师刚上课不久时的时候,一位同学趴在桌子上,看着像是睡觉似的。后来仔细看了一下,他的头上出了许多的汗。原来呀是他肚子不舒服,又不敢跟老师说。我们都替他感到可怜,都以为老师不会发现的。可老师还是发现了,我们都以为老师要批评他了,结果老师并没有批评他,而是走过去很关心地说了一句:“你没事吧,要不要去医务室啊?”我们都很惊讶,因为那是我们第一次看到老师这么关心我们。他说不用,但是我们都在旁边劝他:“还是去一下医务室吧。”他后来去了,看了一下没什么大碍,然后回到了教室。

  还有一次我早上有点晕车,到了学校早自习的时候不小心吐啦,本来以为老师会批评责怪我把地弄得很脏。她先是让我去了一下洗手间,把嘴擦了一下,然后老师把我叫到了身边。那时我很害怕被她批评,结果老师并不是要批评我,而是对我说:“你没事吧?”那时我真的很开心,老师没有批评我,反而关心我。我连忙回了一句没事。之后老师让我回位子,好好休息了一下。

  你们觉得我们老师好吗?我不知道你们怎么想的,反正我是觉得我们老师特别好。虽然严格了点,但是她也是很关心我们的。

  第三十三篇:漫画老师(五年级/600字)

  她披着一头乌黑的长发,戴着一副有学问的眼镜,镜片后面是一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,说起话来总是滔滔不绝,说话的声音也很动听。那漂亮的脸上常常挂着微笑,她就是我们的数学老师周老师。

  周老师的眼睛明亮又锐利。凡是做小动作的同学都逃不过她那双火眼金睛。有一次,老师在黑板上写板书,一位同学趁老师不注意,在课桌下面津津有味地看起漫画书来。老师转身时,一眼就识破了那位同学的小伎俩,她的脸立马沉了下来,向那位同学走去。周围的同学就像被冻住一样,一动也不动,生怕老师来找麻烦。老师走到这位同学身边,生气地说:“你竟敢在我的课上看漫画书,交给我,没收!”那位同学被吓了一跳,头也不敢抬,把书乖乖地交给了老师。最后,还被老师狠狠地批评了一顿。

  周老师还是一位睿智的老师,有一套自己的教学方法。记得有一次上课,周老师故意对我们说,有一个知识点,她还没弄明白,让我们先自学、讨论、总结,然后讲给同学们和她听一听。同学们既兴奋又激动,二十几分钟后同学们都胸有成竹,竞相举起了手。老师请了三位同学上讲台“讲课”,自己就坐在学生的座位上当学生,几位同学大大方方、认认真真地讲起来,俨然几位小老师。周老师专心地听着,有时点头赞许,有时摇手反对,有时举手提问,他们陆续讲完了,周老师让同学们做了一下总结,一节数学课就这样轻松地过去了。原来周老师不是不懂,而是用另一种方式激发大家的学习兴趣。

  周老师心明眼亮,浑身散发着智慧的光芒,她的课堂充满了魔力,牢牢地吸引着我们。

  第三十四篇:漫画老师(五年级/600字)

  朱老师是我们的班主任,她简直就是一个漫画中的人物,为她“画”一幅漫画可难不了我。

  朱老师喜欢穿高跟鞋,走起路来风风火火,我总担心她的鞋跟会折断。她那看似平常的嘴在上课时却“大放光彩。”讲起课来十分生动,让我们身临其境,使那些我们读起来很“深奥”的课文变得通俗易懂,可每当有人上课讲话时,朱老师便会眉头紧锁,眼神中充满了怒火,似乎要从眼睛中喷出三昧真火一样。

  朱老师为了检测我们是否认真预习,可下了大功夫:让我们在语文书上写预习要求,防止有人忘了。还在QQ群上发了要求,让家长检查。预习要求有一项听写,因为之前不收上去检查,所以许多人偷懒,导致在学校听写时错误很多。因此,朱老师特意把家里的听写本也收上去挨个检查。由此可见,朱老师对工作非常尽职。

  俗话说得好:“人无完人。”朱老师什么都好,可惜,就是太胖!

  朱老师为了使秤上的数字不要吓晕自己,只得每天中午吃低脂食物。但是,朱老师减肥路上的头号boss出现了,它就是:外卖!

  朱老师在吃完低脂食物一会儿后,肚子又饿了。于是,她果断地掏出手机,当快要付钱时,她的肚子和大脑“斗争”起来,朱老师便会面露难色地自言自语:“我吃外卖吧,减肥又白减了,不吃吧,我又太饿了,唉,到底怎么办呀?”话虽这么说,可最后,依旧是饥饿战胜了理智如此循环,一天又一天。

  朱老师,其实我一直想对您说:“胖一点又没事,身体健康更重要。希望下次在我们吃完饭时,您也吃着学校健康的饭菜,而且吃得和外卖一样香哦!”

  这就是朱老师,一个为我的生活增光添彩的老师!

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